1. “鸟瞰式读书法”简介

2. [10-10 23:13:42]   来源：http://www.85jc.com  初三语文知识   阅读：8444次

概要： 在快读的过程中，不仅不许回视而且遇到不认识的字、不懂的词时，也不停下来查工具书。要一跳而过，大胆猜读，一气读到底。 一气读到底以后，把从文章中获取来的思想、意义、信息，即归纳概括为中心思想（中心论点、主题思想），能归纳概括成什么样子，就归纳概括成什么样子；并于归纳概括后立即写出来，不要怕错，不要怕不全面。刚一开始“鸟瞰式”读，读的意义在于“读的过程”，而不在于“结果”。将归纳概括出的中心思想写出来的同时，要计算并记下读时用的时间，以便了解自己的“阅读速度与理解率的比例”。要告诉同学们的是，每次“鸟瞰式”读，都应该有一种期望：这次读，一定要把上次读中存在的问题“克服”掉。 “鸟瞰式”读的辅助办法是进行“闪视训练”。即把一个段作为阅读理解的单位进行闪视，然后从中找到那些能概括全段基本

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　　在快读的过程中，不仅不许回视而且遇到不认识的字、不懂的词时，也不停下来查工具书。要一跳而过，大胆猜读，一气读到底。

　　一气读到底以后，把从文章中获取来的思想、意义、信息，即归纳概括为中心思想（中心论点、主题思想），能归纳概括成什么样子，就归纳概括成什么样子；并于归纳概括后立即写出来，不要怕错，不要怕不全面。刚一开始“鸟瞰式”读，读的意义在于“读的过程”，而不在于“结果”。将归纳概括出的中心思想写出来的同时，要计算并记下读时用的时间，以便了解自己的“阅读速度与理解率的比例”。要告诉同学们的是，每次“鸟瞰式”读，都应该有一种期望：这次读，一定要把上次读中存在的问题“克服”掉。

　　“鸟瞰式”读的辅助办法是进行“闪视训练”。即把一个段作为阅读理解的单位进行闪视，然后从中找到那些能概括全段基本内容或揭示全段主旨的关键词语。

　　“鸟瞰式读”的好处：

　　１、适应时代的需要，符合阅读的实际。当今时代，信息骤增，各种书籍报刊及网络所刊载的信息，像潮水般涌来。作为一现代人，为了要不断更新自己的知识，不遗漏应该掌握的信息，跟上时代的步伐，必须学会恰当地分配时间，把“钢”用在“刀刃”上。在这如潮的书籍报刊上，有一些是“观其大意”就可以的。据有关专家统计，在人们的阅读中，只需“观其大意”不需“字斟句酌”的阅读，要占一个人阅读总量的85%到90%。

　　２、培养语感能力。进行“鸟瞰式”读，可增加迅速感悟语言的“量次”，提高阅读速度与质量。对丰富学生对语言的感性经验，促其在快读中分析语言等方面有很重要的作用。

　　３、锻炼人的思维敏捷性。进行“鸟瞰式”读，就是为了让人在加快阅读速度的过程中渗透思考的功夫，扩大视觉的范围，不仅要在短时间内寻找关键语句和段落，而且还要对找出的语句和段落进行加工处理，迅速作出反应。

　　４、训练大脑的选择机能。阅读时提出某种要求，就可以在阅读时有意识地选择那些符合自己要求的信息。这样一来，人脑的感觉、知觉等生理机制就得到了充分运用，理解和选择机制就得到了应有的训练。

　　５、培养了人的注意力和自制力。一次成功的阅读意识促使人集中注意力，自我调控的能力也得到了培养。

　　　　怎样保证阅读的效果？一是不借助任何帮助，用尽全身解数，凭实力去读，不计较正误，得到什么是什么。二是读后就马上把所获得的信息表达出来。三是时间要短，跳读与闪视结合。

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