1. 学校年省电教“十五”课题结题报告

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学校年省电教“十五”课题结题报告我校《信息技术与各学科教与学的整合研究》课题于年月被批准为省“十五”规划重点课题。从立项开始我校认真做好开题工作，整个实验过程中边研究、边修改、边发展，-www.85jc.com，全国公务员公同的天地www.85jc.com向教育科研要质量，靠教育科研上水平，达到了预期目标。通过三年多的探索与实践，“信息技术与各学科教与学的整合研究”教育教学模式已形成，逐步成了六中的办学特色。在各级电教部门的指导下，在我校信息技术教研组和朝、汉语教研组共同努力下，《在初中朝鲜语文、汉语文教学中利用各种信息资源提高学生写作能力》的课题实验进展顺利，深受学生欢迎，对我校信息技术教育、朝汉语课教学和教科研工作起到了巨大的促进作用，非凡是在学生写作方面收到了显著成效。现将课题总结如下：一、问题的提出在国外，一些发达国家从年开始，就利用因特网进行教育活动。最早开始实施的“基于网络开展跨国界协作学习”是由当时的美国副总统， 大小：192 KB

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