1. 学校图书馆工作计划

一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替换的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面进步。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进进社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。