课题：文件与文件夹的管理
教学目标：掌握文件夹的新建、重命名，文件和文件夹的移动、复制的操作步骤，注意复制与移动的区别。
能力目标：通过启发、学生个体的自主探究和互相间的协作学习来提高主体的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。
情感目标：通过同学间的相互讨论、相互帮助，增进学生间的相互感情和合作能力。
教学重点：文件及文件夹的基本操作
教学难点：文件的移动和复制的异同；同时移动多个文件的操作方法。
教学方法：任务驱动、演示、探究式教学法
教学用具：多媒体教室、课件
复习巩固：
1.资源管理器打开的方法。
2.资源管理器与“我的电脑”的区别。
创设情景：大家看到讲台上有一摞试卷。还记不记得那时你们要期末的时候语文，数学，外语老师会发很多这样的试卷。如果将这些试卷全部打乱了放在一起，那么要想找某张试卷就非常麻烦。我们可以采用什么方法来存放这些试卷时，查找起来就很方便?
学习进程：
任务一：在D盘下创建“青岛景点”文件夹。
新建文件或文件夹的方法：
方法一：“文件”——“新建”——“文件夹”
方法二：空白处右击——新建——文件夹
文件或文件夹的选定：
单个文件或文件夹：鼠标单击该文件
连续多个文件或文件夹：先单击第1个文件，再按住shift不放，再单击最后一个文件。
不连续文件或文件夹：按住ctrl键，再单击每一个需选择的文件或文件夹。
任务二：把文件分别放到”五四广场”“海底世界”“崂山”三个文件夹中
文件或文件夹的复制：
1.先选中文件或文件夹，然后右击鼠标在弹出的快捷菜单中选取复制，再到需复制的位置粘帖。
2.选中——编辑——复制——编辑——粘贴
3.选中——按住Ctrl 拖动
文件或文件夹的移动：
选中——编辑——剪切——编辑——粘贴
按住鼠标拖动。
思考：1.同盘与异盘文件或文件夹的复制与移动的区别。
同盘：复制（要按住ctrl键）、移动（不用按任何键）
异盘：复制（不用按住任何键）；移动（要按住shift键）
2.比较复制和移动的不同？
任务三：删除文件
选中——文件——删除
选中——del键
选中——右击——删除
思考：上面介绍的几种删除方法，是否真的能将文件或文件夹从磁盘中删除？为什么？怎样才能彻底删除？
按下shift键不放再进行删除操作即可彻底删除。
文件及文件夹的恢复
打开“回收站”——文件——还原
打开“回收站”——右击——还原
任务四：文件或文件夹重命名1.选中——文件——重命名
2.选中——右击——重命名
巩固练习：
（1）在E盘上创建以下文件夹：abc bcd def。
（2）在bcd中创建以下文件夹：ddd eee fff。
（3）将D盘DOS文件夹中的前15个文件复制到eee中。
（4）将eee中的第3个到第7个文件移动到def中。
（5）将fff改名为你的名字。
（6）将abc移动到def中。
（7）在D盘中创建文件夹：你的名字，并将eee及其中的处于偶数地位的文件复制到这个文件夹下。
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