概要：A.上 B.下 C.左 D.右2.(2008年，10分)如图14-1， 的边 在直线 上， ，且 ; 的边 也在直线 上，边 与边 重合，且 .(1)在图14-1中，请你通过观察、测量，猜想并写出 与 所满足的数量关系和位置关系;(2)将 沿直线 向左平移到图14-2的位置时， 交 于点 ，连结 ， .猜想并写出 与 所满足的数量关系和位置关系，请证明你的猜想;(3)将 沿直线 向左平移到图14-3的位置时， 的延长线交 的延长线于点 ，连结 ， .你认为(2)中所猜想的 与 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立，给出证明;若不成立，请说明理由.3.(2010年，2分)将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上，如图6-1.在图6-2中，将骰子向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换.若骰子的初始位置为图6-1所示的状态，那么按上述规则连续完成10次变换后，骰子朝上一面的点数是( )A.6 B.5 C.3 D.2上一页 [1] [2]
2017年九年级数学总复习教案,标签：教学设计,http://www.85jc.comA.上 B.下 C.左 D.右
2.(2008年，10分)如图14-1， 的边 在直线 上， ，且 ; 的边 也在直线 上，边 与边 重合，且 .
(1)在图14-1中，请你通过观察、测量，猜想并写出 与 所满足的数量关系和位置关系;
(2)将 沿直线 向左平移到图14-2的位置时， 交 于点 ，连结 ， .猜想并写出 与 所满足的数量关系和位置关系，请证明你的猜想;
(3)将 沿直线 向左平移到图14-3的位置时， 的延长线交 的延长线于点 ，连结 ， .你认为(2)中所猜想的 与 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立，给出证明;若不成立，请说明理由.
3.(2010年，2分)将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上，如图6-1.在图6-2中，将骰子向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换.若骰子的初始位置为图6-1所示的状态，那么按上述规则连续完成10次变换后，骰子朝上一面的点数是( )
A.6 B.5 C.3 D.2
最新更新
