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  1. 常用标点符号主要用法

  2. [08-24 18:52:30]   来源:http://www.85jc.com  高一语文学习方法   阅读:8200

概要:常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下:首先介绍三种句末点号:句号、逗号和问号。一、句号1、用于陈述句末尾。如:(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。2、用在语气舒缓的祈使句后。如:(2)我们回去吧。3、用在复句的后面。如:(3)老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。●注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。4、用在省略句后。如:(4)你叫什么名字?李美。(句中“李美”是“我叫李美”的省略)5、用在无主句的后面。如:(5)莫等闲,白了少年头,空悲切。6、用在独词句后。如:(6)好。(在特定情境下,一“好”字表示大家都明白的完整意思。)●注意:作品、书信、代件、等后面注明时间、地点、署名等代字之后可用可不用。二、问号1、用在特指问句后。如:(7)你今年多大了?2、用在反问句后。如:(8)为什么我们不能刻苦一点呢?●提示:反问句若语气

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  常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下:

  首先介绍三种句末点号:句号、逗号和问号。

  一、句号

  1、用于陈述句末尾。如:(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。

  2、用在语气舒缓的祈使句后。如:(2)我们回去吧。

  3、用在复句的后面。如:(3)老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。

  ●注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。

  4、用在省略句后。如:(4)你叫什么名字?李美。(句中“李美”是“我叫李美”的省略)

  5、用在无主句的后面。如:(5)莫等闲,白了少年头,空悲切。

  6、用在独词句后。如:(6)好。(在特定情境下,一“好”字表示大家都明白的完整意思。)

  ●注意:作品、书信、代件、等后面注明时间、地点、署名等代字之后可用可不用。

  二、问号

  1、用在特指问句后。如:(7)你今年多大了?

  2、用在反问句后。如:(8)为什么我们不能刻苦一点呢?

  ●提示:反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。如:(9)国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;……这哪里还有什么尊重可言!

  3、用在设问句后。如:(10)我们能让你计划实现吗?不会的。

  4、用在选择问句中。如:(11)我们是革命呢,还是要现大洋?

  (12)你到底是去,还是不去?

  ●提示:在选择疑问句中,若该句为复句,一般只在句末用问号;若分句较长,或者为加强语气,各分句后也可用问号。

  5、用在表疑问的独词句后。如:(13)我?不可能吧。

  ●提示:若疑问句为倒装句,问号应放在句末。如:(14)到底出了什么问题,你的车?(若说成:“到底出了什么问题?你的车。”则错误。)

  6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。

  如:(15)中国现今代坛(?)的状况,实在不佳……

  (16)曹邺(816--?),桂林人。

  ●特别提示:

  句号、问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用问号。

  例如:(17)……最后应求出铜块的体积是多少?

  (18)面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢?

  (19)关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。

  (17)(18)(19)三句都是非疑问句,(17)(18)句中问号均应改为句号,(19)句中的问号应改为逗号。

  三、感叹号

  ●特别提示:

  1、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中,感叹号要放在句末。

  如:(20)多么雄伟壮观啊,万里长城!

  2、句前有叹词,后是感叹句,叹号放在句末。

  如:(21)啊,这儿多么美丽!

  下面介绍句中点号的用法。句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。

  一、逗号

  提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。

  二、顿号

  用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。

  如:(22)邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。

  (23)从1918年起,鲁迅陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝福》等短篇小说。

  ●特别提示:以下九种情况不用顿号。

  1、不定数的两个数字间不用顿号。

  如:(24)你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”)

  ●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

  如:(25)三年级四、五的学生。(26)战斗在一、二的工人。

  2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。

  如:(26)他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。

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