概要：师：现在谁能来说说这块奇怪的大石头这怎么来的呢?生1：这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这儿来的师：是啊，经过进一步的考察，李四光发现长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹，由此他就证明了在我国的陆地上一定是有石油的，这项研究成果震惊了全世界，让外国专家对中国地质学家刮目相看，师：接下来，请同学们把课文自己连起来再读读，想想读了课文你有什么收获和启示吗?生自读课文师：谁来说说你的想法呢?生1：我们产生疑问后，要不断地去寻找答案生2：我们应该学会在生活中观察生3：我很佩服李四光的不断研究的精神，我们要向他学习师：看来今天的学习，大家的收获可真不少，这节课我们就上到这儿，下课。以上内容来自《奇怪的大石头》课堂教学实录。希望能帮助教师朋友们较好地提高课堂教学水平。小编祝大家学习愉快!上一页 [1] [2] [3]
《奇怪的大石头》课堂教学实录,标签：小学三年级语文教学,http://www.85jc.com师：现在谁能来说说这块奇怪的大石头这怎么来的呢?
生1：这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这儿来的
师：是啊，经过进一步的考察，李四光发现长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹，由此他就证明了在我国的陆地上一定是有石油的，这项研究成果震惊了全世界，让外国专家对中国地质学家刮目相看，
师：接下来，请同学们把课文自己连起来再读读，想想读了课文你有什么收获和启示吗?
生自读课文
师：谁来说说你的想法呢?
生1：我们产生疑问后，要不断地去寻找答案
生2：我们应该学会在生活中观察
生3：我很佩服李四光的不断研究的精神，我们要向他学习
师：看来今天的学习，大家的收获可真不少，这节课我们就上到这儿，下课。
以上内容来自《奇怪的大石头》课堂教学实录。希望能帮助教师朋友们较好地提高课堂教学水平。小编祝大家学习愉快!
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