1. 《青春随想》活动案例

2. [03-30 04:38:42]   来源：http://www.85jc.com  初一语文教案设计   阅读：8255次

概要：【教学目标】１、知识与技能：⑴通过本次综合性学习，多侧面了解青春，进一步感受青春的滋力、青春的朝气、青春的奋斗，鼓励学生不断完善自我，发展健康个性。⑵培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，用准确、生动的语言进行表达的能力。２、过程与方法：步入青春，每个学生都会有自己的心愿和理想，这是他们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励；步入青春，学生们开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，让他们健康地度过青春期，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养学生们良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春，很多人都会有成长的喜悦，让学生们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱，保持青春的活力与朝气。“随想”并不是随意，而是有着严谨的内涵。３、情感态度与价值观：鼓励学生树立自己的人生目标和理想，了解自己的特点，以便更好地完善自己。【教学重点】以歌颂青春为内容，培养学生语文综合能力。【教学难点】培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，用准确、生动的语言进行表达的能力。【

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【教学目标】

　　１、知识与技能：

　　　⑴　通过本次综合性学习，多侧面了解青春，进一步感受青春的滋力、青春的朝气、青春的奋斗，鼓励学生不断完善自我，发展健康个性。

　　　⑵　培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，用准确、生动的语言进行表达的能力。

　　２、过程与方法：

　　　　步入青春，每个学生都会有自己的心愿和理想，这是他们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励；步入青春，学生们开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，让他们健康地度过青春期，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养学生们良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春，很多人都会有成长的喜悦，让学生们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱，保持青春的活力与朝气。“随想”并不是随意，而是有着严谨的内涵。

　　３、情感态度与价值观：

　　　　鼓励学生树立自己的人生目标和理想，了解自己的特点，以便更好地完善自己。


【教学重点】

　　以歌颂青春为内容，培养学生语文综合能力。


【教学难点】

　　培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，用准确、生动的语言进行表达的能力。


【教学准备】

　　１、教师和学生们一起设计、制定活动计划，安排活动时间。

　　２、根据实际条件，学生查找参考资料或相关网址。

　　３、确定主题班会的内容、形式，决定主持人、演出者和有关事项。


【教学方法】

　　小组合作。


【教学课时】

　　一课时。


【教学过程】

一、引入

　　以《青春无悔》为背景音乐，由学生推选的男女主持人配乐朗诵散文诗：《青春万岁》。

　　今天，我们来讨论一个有关青春的话题。在每个人的心目中，都有一段的美好回忆，青春岁月发生过的一段事情，像一本纪念册，永远珍藏在他们的心中。因为青春岁月，充满了真情，充满了渴望。今天，让我们一起唱响青春之歌，走进《青春岁月》。（出示课题）


二、诉说青春的心愿

　　每个人都有心愿，特别是像你们这样的孩子，处在十五六岁，处在花季的孩子，你们一定有许多愿望，要给别人来倾诉，今天这里，我们来交流一下，我相信对你、对我、对所有的人都会有很多的启发。下面谁来谈谈自己的心愿？（学生回答后教师适时点拨）

　　生１：我的心愿是长大后能当一名心理医生。（为什么？）因为在这个经济飞速发展的时代，许多人因工作原因，压力越来越大，他们内心积攒着许多困惑，我希望能通过这个职业来帮助他们，来解决他们心中的烦闷，让他们微笑着面对每一天。（非常好！）

　　生２：我的心愿是当一名医生。因为……

　　生３：我的心愿是成为一名歌手。我热爱音乐，我用歌声来打动每个人，给他们带来快乐。（教师可评论这个同学的歌）

　　生４：我希望成为一名篮球运动员。这与我的偶像有关。（你在实现这个心愿时有没有困难？）（有为理想而奋斗的信心和决心）

　　我们都谈了自己的心愿和理想，更多地谈了自己的理想，大家考虑一下，心愿与理想是一个同等的概念吗？

　　生５：不一样。我认为心愿我们可以任意去想，可无限扩大，甚至是不实际的东西，但理想，我认为是实际的，扎扎实实的，走一步是一步，是人生的目标，所以是不同的。（还有没有补充？）

　　生６：理想要与客观现实条件相结合。比如，身体不太高的人，他（她）想当一名空姐或篮球运动员，也是不现实的，理想是我们为之拼搏的一个目标，要结合自己实际情况，树立正确的理想。（理想根植于现实的土壤，它有现实性。）（板书）

　　所谓理想，是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。

　　那么，我们在树立青春理想时，有没有需要注意的地方呢？大家思考，小组讨论一下。交流小组成果。

　　生７：要联系实际，制定远大的理想，并脚踏实地为这个理想去奋斗。（理想要联系实际）（还要补充吗？）

　　生８：理想是要科学的，是能对社会做出贡献的、非常有意义的。

　　生９：理想是要有兴趣的。若无兴趣，根本不可能为这理想去奋斗。（兴趣是最好的老师）

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