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  1. 《寡人之于国也》教案设计

  2. [11-18 13:52:20]   来源:http://www.85jc.com  高二语文教案设计   阅读:8490

概要:人大代表,尊重人民的意志九年义务教育的普及家电下乡、城镇医保等拓展延伸作为儒家的代表人物,孟子思想的博大不仅体现在治政方面,也表现在生活的方方面面。这里,我选取了孟子学说中的几句,请大家结合生活实际谈谈自己的理解感受。(引导学生提高完善个人品格,提高自身素质)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。不耻不若人,何若人有?大人者,不失其赤子之心也。尽信《书》,则不如无《书》。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。*若学生打不开思路,教师可以以第二句做示范引导:古人言:“知耻近乎勇。”羞耻感也是人前进的动力。如果安于自己的落后,满足于现有的安逸,我们是永远没有办法超越他人,超越自己的。以上就是www.85jc.com小编分享的《寡人之于国也》教案设计的全部内容,更多语文资料请到www.85jc.com。上一页 [1] [2]

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  人大代表,尊重人民的意志

  九年义务教育的普及

  家电下乡、城镇医保等

  拓展延伸

  作为儒家的代表人物,孟子思想的博大不仅体现在治政方面,也表现在生活的方方面面。这里,我选取了孟子学说中的几句,请大家结合生活实际谈谈自己的理解感受。(引导学生提高完善个人品格,提高自身素质)

  爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

  不耻不若人,何若人有?

  大人者,不失其赤子之心也。

  尽信《书》,则不如无《书》。

  富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

  *若学生打不开思路,教师可以以第二句做示范引导:

  古人言:“知耻近乎勇。”羞耻感也是人前进的动力。如果安于自己的落后,满足于现有的安逸,我们是永远没有办法超越他人,超越自己的。

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