容易产生误解的文言实词
- [10-10 23:18:48] 来源:http://www.85jc.com 初中语文基础知识 阅读:8787次
概要:维胜工作室 1.爱:官人疑策爱也,秘之。误:喜欢正:吝啬 ※过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。 2.按:有功故出反囚,罪当诛,请按之。误:按照正:审理 ※徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。 3.拜:高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。误:拜见正:授予官职 ※高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为吴王。 4.报:府省为奏,敕报许之。误:报告正:回复 ※有关部门为此上奏,(后主)下诏回复同意了这件事。 5.鄙:齐孝公伐我北鄙。误:轻视正:边境 ※齐孝公进攻我国北部边境。 6.壁:大败李信,入两壁,杀七都尉。误:城墙正:军营 ※大败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。 7.病:尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。误:生病正:担心,忧虑 ※尧的百姓担心水患,因而在水上筑巢,这就是避免灾害的巢。 8.除:焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。误:免除正:(被)授职 ※刘焕刚被授职市令,拜访同乡吏部侍郎石琚
容易产生误解的文言实词,标签:初中语文基础知识,http://www.85jc.com
维胜工作室
1.爱:官人疑策爱也,秘之。误:喜欢正:吝啬
※过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。
2.按:有功故出反囚,罪当诛,请按之。误:按照正:审理
※徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。
3.拜:高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。误:拜见正:授予官职
※高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为吴王。
4.报:府省为奏,敕报许之。误:报告正:回复
※有关部门为此上奏,(后主)下诏回复同意了这件事。
5.鄙:齐孝公伐我北鄙。误:轻视正:边境
※齐孝公进攻我国北部边境。
6.壁:大败李信,入两壁,杀七都尉。误:城墙正:军营
※大败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。
7.病:尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。误:生病正:担心,忧虑
※尧的百姓担心水患,因而在水上筑巢,这就是避免灾害的巢。
8.除:焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。误:免除正:(被)授职
※刘焕刚被授职市令,拜访同乡吏部侍郎石琚。
9.次:师进,次于陉。误:依次正:临时驻扎
※诸侯的军队前进,驻扎在陉地。
10.卒:天下有大勇者,卒然临之而不惊。误:完毕正:通“猝”,突然
※天下真正有大勇的人,灾难突然降临也不会惊恐。
11.趣:王趣见,未至,使者四三往。误:高兴正:通“促”,赶快
※楚王赶快接见(尊卢沙),(尊卢沙)没有到,(楚王派)使者多次前去(邀请)。
12.存:存诸故人,请谢宾客。误:安置正:问候
※问候那些老朋友,邀请拜谢宾朋。
13.贷:若复失养,吾不贷汝矣。误:借给正:宽恕
※如果再不赡养母亲,我就不宽恕你了。
14.逮:楚庄王谋事而当,群臣莫能逮。误:捉拿正:及,达到
※楚庄王谋划事情很得当,群臣没有人能比得上。
15.德:使裕胜也,必德我假道之惠。误:恩德正:感激
※假如刘裕取胜,一定会感激我们借道给他的好处。
16.登:陛下登杀之,非臣所及。误:上去正:当即
※陛下(如果)当即杀掉他,(就)不是我的职权管得了的。
17.典:凡再典贡部,多柬拔寒俊。误:典籍正:主管
※贾黄中先后共两次主管贡部,多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。
18.点:衡揽笔而作,文不加点。误:标点正:删改
※弥衡挥笔就写,一气呵成,一个字没有删改。
19.多:诸公多其行,连辟之,遂皆不应。误:许多正:称赞
※许多人都称赞他的品行,接连几次征召他,他都没有答应。
20.夺:太祖知其心,许而不夺。误:夺取正:强行改变
※太祖了解他的志向,允许他而没有加以强行改变。
21.阿:阿有罪,废国法,不可。误:阿附正:偏袒
※偏袒有罪之人,废弃国法,是不能容许的。
22.伐:弁(biàn)性好矜伐,自许膏腴。误:讨伐正:夸耀
※宋弁生性喜好自我夸耀,自认为门第高贵。
23.富:声色之多,妻孥之富,止乎一己而已。误:富裕正:众多
※音乐和女色的繁多,妻室子女的众多,都不过是供自己一个人享受罢了。
24.干:所犯无状,干暴贤者。误:干涉正:冒犯、冲犯
※我们所做的太无理,侵扰了贤良。
25.格:致知在格物。误:标准正:推究
※丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。
26.更:欲通使,道必更匈奴中。误:改换正:经过
※汉朝想派使者去联络月氏,但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。
27.购:瓒闻之大怒,购求获畴。误:购买正:重赏征求
※公孙瓒听说这件事非常愤怒,重赏捉拿田畴,最后将他捕获。
28.规:齐将马仙埤连营稍进,规解城围。误:规劝正:谋划
※齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进,谋划解除对义阳城的围困。
[1] [2] [3] 下一页
Tag:初中语文基础知识,初中语文基础知识,语文学习 - 语文知识 - 初中语文基础知识
上一篇:语境:成语选用的难点突破