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  1. 初中语文基础知识之无家别

  2. [10-10 23:18:15]   来源:http://www.85jc.com  初中语文基础知识   阅读:8335

概要: ,《无家别》是唐代伟大诗人杜甫的作品。 无家别 寂寞天宝后,园庐但蒿藜⑴。 我里百余家,世乱各东西。 存者无消息,死者为尘泥。 贱子因阵败⑵,归来寻旧蹊。 久行见空巷,日瘦气惨凄⑶, 但对狐与狸,竖毛怒我啼⑷。 四邻何所有,一二老寡妻。 宿鸟恋本枝,安辞且穷栖⑸。 方春独荷锄,日暮还灌畦。 县吏知我至,召令习鼓鞞⑹。 虽从本州役,内顾无所携⑺。 近行止一身,远去终转迷⑻, 家乡既荡尽,远近理亦齐⑼。 永痛长病母,五年委沟溪⑽。 生我不得力,终身两酸嘶⑾。 人生无家别,何以为蒸黎⑿。[1] 总结:此诗叙写了一个邺城败后还乡无家可归、重又被征的军人,通过他的遭遇反映出当时农村的凋敝荒芜以及战区人民的悲惨遭遇。

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,《无家别》是唐代伟大诗人杜甫的作品。

无家别

寂寞天宝后,园庐但蒿藜⑴。

我里百余家,世乱各东西。

存者无消息,死者为尘泥。

贱子因阵败⑵,归来寻旧蹊。

久行见空巷,日瘦气惨凄⑶,

但对狐与狸,竖毛怒我啼⑷。

四邻何所有,一二老寡妻。

宿鸟恋本枝,安辞且穷栖⑸。

方春独荷锄,日暮还灌畦。

县吏知我至,召令习鼓鞞⑹。

虽从本州役,内顾无所携⑺。

近行止一身,远去终转迷⑻,

家乡既荡尽,远近理亦齐⑼。

永痛长病母,五年委沟溪⑽。

生我不得力,终身两酸嘶⑾。

人生无家别,何以为蒸黎⑿。[1]

总结:此诗叙写了一个邺城败后还乡无家可归、重又被征的军人,通过他的遭遇反映出当时农村的凋敝荒芜以及战区人民的悲惨遭遇。


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