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  1. 《最大的“书”》随堂练习 提高篇

  2. [10-10 23:18:15]   来源:http://www.85jc.com  二年级语文课后练习   阅读:8938

概要:提高篇一、近义词、反义词、多音字。近义词:奇怪-奇异认识熟悉高兴-兴奋知道-明白特别-特殊看-瞧反义词:大--小上-下慢-快多-少前-后厚-薄高兴伤心认真马虎多音字藏:zàng宝藏cáng藏起来二、按课文内容填空。1、“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫();这是波纹的足迹,叫();还有这写闪光的、透明的,是()。它们都是字呀”2、“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱()。叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,那里()着煤炭,那里()着铁矿。。。。。。把着本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的()!”三、实践活动课文中的学习伙伴读到“岩石就是书啊”这句话时,深有感触地说:“真没想到!”实际上,让我们“真没想到”的事物可多了。课外读一读《自然百科全书》一类的书籍,看看有没有这样的感觉。

《最大的“书”》随堂练习 提高篇,标签:二年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com

  提高篇

  一、近义词、反义词、多音字。

  近义词:

  奇怪-----奇异认识----熟悉高兴-----兴奋

  知道-----明白特别-----特殊看-----瞧

  反义词:

  大------小上-----下慢-----快

  多-----少前-----后厚-----薄

  高兴----伤心认真----马虎

  多音字

  藏:zàng宝藏

  cáng藏起来

  二、按课文内容填空。

  1、“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫();这是波纹的足迹,叫();还有这写闪光的、透明的,是()。它们都是字呀”

  2、“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱()。

  叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,那里()着煤炭,那里()着铁矿。。。。。。把着本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的()!”

  三、实践活动

  课文中的学习伙伴读到“岩石就是书啊”这句话时,深有感触地说:“真没想到!”实际上,让我们“真没想到”的事物可多了。课外读一读《自然百科全书》一类的书籍,看看有没有这样的感觉。


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