1. 科学 实验操作试题

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文课后练习   阅读：8737次

概要：5、整理器材。(1分)六年级实验实验一：用显微镜观察洋葱表皮细胞(10分)实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片。实验步骤：1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。(1分)2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。(1分)3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。(2分)4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。(2分)5、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。(3分)6、整理器材。(1分)实验二：小苏打和白醋混合的实验(10分)实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴。实验步骤：1、说出小苏打和白醋的使用比例约为1：3。(1分)2、把小苏打小心地倒入杯底、再把白醋沿着杯壁缓慢地倒入杯中(顺序可互换)。(2分)3、马上用毛玻璃片盖上玻璃杯。(1分)4、多角度地观察实验现象：有很多气泡冒出，杯壁变凉等等。(2分)5、将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，火焰熄灭。(2分)6、实验结论：小苏打和白醋混合后产生一种

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　　5、整理器材。(1分)

　　六年级实验

　　实验一：用显微镜观察洋葱表皮细胞(10分)

　　实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片。

　　实验步骤：

　　1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。(1分)

　　2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。(1分)

　　3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。(2分)

　　4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。(2分)

　　5、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。(3分)

　　6、整理器材。(1分)

　　实验二：小苏打和白醋混合的实验(10分)

　　实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴。

　　实验步骤：

　　1、说出小苏打和白醋的使用比例约为1：3。(1分)

　　2、把小苏打小心地倒入杯底、再把白醋沿着杯壁缓慢地倒入杯中(顺序可互换)。(2分)

　　3、马上用毛玻璃片盖上玻璃杯。(1分)

　　4、多角度地观察实验现象：有很多气泡冒出，杯壁变凉等等。(2分)

　　5、将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，火焰熄灭。(2分)

　　6、实验结论：小苏打和白醋混合后产生一种气体，能使燃烧的木条熄灭。(1分)

　　7、整理器材。(1分)

　　2、用有标记磁铁的任一端接触无标记磁铁的一端，观察现象，再检验另一端，多次验证。(5分)

　　3、辨别出无标记磁铁的南极、北极。(2分)

　　4、整理器材。 (1分)

　　四年级实验

　　实验一：连接一个简单电路(10分)

　　实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。

　　实验步骤：

　　1、组装电路：①在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。②用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。③将小灯泡安装在小灯座中。④打开开关。⑤用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。(5分)

　　2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。(2分)

　　3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。(2分)

　　4、整理器材。(1分)

　　实验二：检测导体与绝缘体

　　实验材料：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片……，1个电路检测器。

　　实验步骤：

　　1、从以上物品中选择6种检测。(1分)

　　2、检查电路检测器。(1分)

　　3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电;小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电(注意要重复检测)。 (6分)

　　4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。(1分)

　　5、整理器材。(1分)

　　实验三：选择两种连接方式点亮小灯泡(10分)

　　实验材料：小灯泡、电池、导线。

　　实验步骤：

　　1、选择连接方式使小灯泡发光：

　　①导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。

　　②导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。

　　③导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。[小精灵儿童网站]

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