概要： 牛大场小学六年级(1)班第二单元考试卷语文教师：彭志富 学生姓名：得分：家长意见：家长签字：一、选择正确的读音，画上横线。 (3分)掺和(chān hé chān huo) 奇葩(qíbā qípā) 风筝(fēng zheng fēng zhēng)招徕(zhāo lái zhāo lài ) 贮藏(zhù cáng zù cāng) 土馕(tǔ náng tù nǎng)二、读一读，写出正确的生字。(6分)fěi jiǎo biān jié zhēn suàn 翠 子 炮 然 子 大 bào yì bàn mù shì yì 竹 压 杂 和 言 演三、比一比，再组词。(6分)钱( ) 熬( ) 栗( ) 缰( ) 醋( ) 僻( )浅( ) 遨( ) 粟( ) 僵( ) 酸
2017年人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷,标签：六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com
牛大场小学六年级(1)班第二单元考试卷语文教师：
彭志富 学生姓名：
得分：
家长意见：
家长签字：
一、选择正确的读音，画上横线。 (3分)
掺和(chān hé chān huo) 奇葩(qíbā qípā) 风筝(fēng zheng fēng zhēng)招徕(zhāo lái zhāo lài ) 贮藏(zhù cáng zù cāng) 土馕(tǔ náng tù nǎng)
二、读一读，写出正确的生字。(6分)
fěi jiǎo biān jié zhēn suàn 翠 子 炮 然 子 大 bào yì bàn mù shì yì 竹 压 杂 和 言 演
三、比一比，再组词。(6分)
钱( ) 熬( ) 栗( ) 缰( ) 醋( ) 僻( )浅( ) 遨( ) 粟( ) 僵( ) 酸( ) 辟( )
四、把词语补充完整。(6分)
( )灯( )彩 ( )天( )地 ( )歌( )舞 七( )八( ) 行( )积( ) 横( )直( ) ( )山( )岭 千( )万( ) 天( )海( ) ( )不( )收 ( )( )起敬 ( )( )而至
五、按要求写词语。(8分)
意思相反的词：夸大( ) 和睦( ) 热闹( ) 茂密( )高潮( ) 丰富( ) 宽敞( ) 简单( )意思相近的词：安静( ) 踪迹( ) 遮掩( ) 诚恳( )繁盛( ) 单调( ) 敦厚( ) 柔顺( )
六、在括号里填上正确的词语。(3分)
( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的唱腔( )的建筑 ( )的花灯 ( )的沙漠
七、按要求写句子。(3分)
1、姑娘在微笑。(扩句) 2、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。(缩句) 3、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(用加点的词造句)令人惊叹——
八、判断正误。正确的打“○”，错误的打“×”(4分)
1、照北京的老规矩，春节在腊月的下旬就开始。 ( )2、在藏戏里，善者的面具是白色的，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。( )3、客家居民是圆围成土楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包。( )4、维吾尔族的人喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上。
( )九、填空。(15分)
1、孩子们准备过年，第一件大事就是 。这是用花生、胶枣、 、栗子等干果和 掺和成的。孩子们喜欢吃这些 儿。第二件大事是 ，特别是男孩子们。 第三件才是买各种玩意儿—— 、空竹、口琴等。2、藏戏艺人的唱腔、动作 ， 。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天 ，大家 、优哉游哉，毫无倦意。3、客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德 ， 读与耕。”表现了先辈希望子孙 、 的愿望。4.《和田的维吾尔》一文让我们感受到和田的维吾尔人特有的性格： 。5.“百里不同风，千里不同俗”。通过本组课文的学习，我了解了一些少数民族节日风俗，像云南傣族的泼水节， 的雪顿节， 的那达慕……6、“ 一岁除， 入屠苏。”选自宋朝 写的《元日》，写的是 时的情景。 你还知道我国哪些传统节日?以及描写这些节日的诗句?括号里写节日，后面写诗句。( )： ( )： ( )：
十、阅读理解。(15分)
(一) ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子翩然归来。④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。1、“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第 句和第 句之间。(1分)2、结合上下文解释下列词语并造句。(2分)销声匿迹： 。 。 3、第⑦句“风雪载途”中的“载”应念 音，其另一个读音是 。(1分)4、这段文字以 为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季丰富的 。(1分)5、这段文字采用的主要表达方式是 ，其作用是： 。(1分)6、第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是 。(1分)(二)天窗 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇打开，光线和空气都有了，碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天，阵雨来了，孩子们非常喜欢在雨里跑呀跳呀，仰着脸看闪电。然而大人们偏不许，“到屋里来呀!”随着木板窗的关闭，孩子们就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是孩子们的唯一慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨点在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电亮得刺眼;你可以想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象的它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象敏锐起来! 晚上，当你被逼着上床休息的时候，你也许还忘不了月光下的草滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，下小的天窗又是你唯一的慰藉。 你会从那小玻璃上的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，形形色色奇幻的云;你会从那小玻璃上面掠过的一点黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是昼伏夜出的猫头鹰——总之夜晚的一切，立刻会在你的想象中变得无比美丽神奇。 啊!这小小的天窗是这样的奇妙!它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想不到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事物!
1、摘录两个文中的比喻句，并填空。(3分)
第一句：把( )比作( )
第二句：把( )比作( )
2、用“ ”画出短文第五自然段中作者看到的景色，用“----”画出作者想象到的景色。(1分)
3、扩充句子，使句子表达的意思更准确。(2分)
(1)闪电刺眼。 (2)孩子们跑。
4、用“‖”把短文分成三段，并写出各段的意思。(3分)
十一、习作。(30分)当今社会日新月异，未来社会一定可以实现人类的许多梦想，请大胆想象未来人类的学习、生活等，题目自拟。
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