1. 人教版七年级语文上册单元检测：第五单元

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8144次

概要： 雨势并不减退，红莲也不摇动了。雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转不力的水珠。 我心中深深地受了感动--- 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？ 10.找出语段中表现感情发展线索的词语：（6分） →不适意→ → 11.文中，“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着”，很美，但“我”“ 仍是不适意”，为什么？（3分） 12.“雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转不力的水珠”，请把你对加点词的理解写出来。（3分） 13.语段中，“我”的注意力大多聚集在红莲，笔墨也写红莲多一些。你以为语段的“主人公”是红莲还是荷叶？为什么？（3分） （二）三代（10分） 在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝碰伤了。本来我可以安全避闪的，当我看到那位先生一手拉着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头倾向一边，就在这时，他突然急速地跨前一步

人教版七年级语文上册单元检测：第五单元,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com
雨势并不减退，红莲也不摇动了。雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转不力的水珠。
我心中深深地受了感动---
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？
10.找出语段中表现感情发展线索的词语：（6分）
→不适意→ →
11.文中，“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着”，很美，但“我”“ 仍是不适意”，为什么？（3分）
12.“雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转不力的水珠”，请把你对加点词的理解写出来。（3分）
13.语段中，“我”的注意力大多聚集在红莲，笔墨也写红莲多一些。你以为语段的“主人公”是红莲还是荷叶？为什么？（3分）

（二）三代（10分）
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝碰伤了。本来我可以安全避闪的，当我看到那位先生一手拉着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头倾向一边，就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头说：“不怪你，是我自己撞上的……是我太多虑了，以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前拦挡。”
在我惊魂未定，讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有股搁下车子跟上前去帮助那位先生的冲动。可是，我一直没有那样做--我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，再艰苦他也不肯放下任何一边。
14.那位陌生的先生为什么向“我”的自行车撞上来？（3分）
15.“我愣愣地目送他们”，“我”为什么发愣？（3分）
16.试从写作方法和主题等方面比较《三代》与课文《散步》的异同，至少比出异同各一点。（4分）
异：
同：

（三）（17分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
17.、解释加点的词 ：（8分）
太丘舍去 尊君在不
下车引之 陈太丘与友期行
去后乃至 元方入门不顾
18.翻译：（3分）
非人哉!与人期行，相委而去。
_________________________________
19.写出下列句中省略的内容：（3分）
（ ）过中不至 （ ）去后（ ）乃至
20.阅读上文后，你明白了一些什么道理? （3分）
________________________________

Section targeting

（四）（6分）
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
21.解释加点字：
值胡贼攻郡： 吾今死矣，子可去：
友人有疾，不忍委之： 远来相视：
22.请你用自己的话说说胡贼退兵的原因。

七年级（上）语文第五单元检测
答 案
一、基础知识积累与运用：（52分）
1.悴，粼，祷，絮，wù， yì， zhàn， pán 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D
7.⑴野草 鲁迅 周树人 绍兴 文学 思想 革命 如：呐喊、朝花夕拾
⑵印度 泰戈尔 冰心 谢婉莹 繁星 春水 ⑶刘义庆 世说新语
⑷误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭 ⑸问渠那得清如许，为有源头活水来
8.⑴5加4的和再乘以3，积是27 ⑵5加上4乘以3的积，和是17
9.B
二、阅读理解：（48分）
（一）（15分）
10烦闷→不适意→不宁的心绪散尽了→受了感动
11.那一朵白莲已经凋谢了，而且天还阴沉着，担心红莲被风雨打残

上一页  [1] [2] [3]  下一页

上一篇：人教版七年级上语文第二单元达标检测题