概要： 下面是www.85jc.com小编给同学们整理发布的文章《斑羚飞渡》阅读理解的答案，希望能够帮助到同学们。一、阅读课文，“试跳成功——它走了上去，消失在一片灿烂中”，回答问题。1“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥的含义”是：答：因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的牺牲换来的，所以说是“用死亡做桥墩”，写出了斑羚飞渡的气势与悲壮。2用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。3文中多次写到“我”的感受，有什么作用?答：通过写我的惊讶，从侧面烘托出了斑羚群面对绝境为了种族的生存，用牺牲一半来拯救另一半的行为给人带来的震撼。4选文再次写到彩虹的作用是答：再次写彩虹，渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高悲壮之美。5你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的?答：这里的“灿烂”不只是指那道彩虹，
《斑羚飞渡》阅读理解答案,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com
下面是www.85jc.com小编给同学们整理发布的文章《斑羚飞渡》阅读理解的答案，希望能够帮助到同学们。
一、阅读课文，“试跳成功——它走了上去，消失在一片灿烂中”，回答问题。
1“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥的含义”是：
答：因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的牺牲换来的，所以说是“用死亡做桥墩”，写出了斑羚飞渡的气势与悲壮。
2用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。
3文中多次写到“我”的感受，有什么作用?
答：通过写我的惊讶，从侧面烘托出了斑羚群面对绝境为了种族的生存，用牺牲一半来拯救另一半的行为给人带来的震撼。
4选文再次写到彩虹的作用是
答：再次写彩虹，渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高悲壮之美。
5你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的?
答：这里的“灿烂”不只是指那道彩虹，更象征着镰刀头羊行为和精神的光芒。
6两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什么?
答：好。层层递进，突出“我”对斑羚绝境求生时表现出的智慧和献身精神的敬佩，以及对老斑羚死亡的痛惜。
7请从选文中找出一句最能体现“斑羚”精神的话?
答：它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.
8文中两处描写彩虹，请把有关的描写用“——”划出并谈谈这样描写彩虹的作用。
答：第一处作用：烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞度的壮美。
第二处作用：渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高悲壮之美。
9设想一下，假如像当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢?
答：如：看到这，我会后悔，我认识到我是自然界的侵害者和夺掠者，在以后，我会制止这样的活动，呼吁人们爱护大自然。
10品读选文后，再阅读下面两段资料，你有什么发现呢?请找出选文与资料的不同内容。
⑴藏羚羊为我国特有的珍贵濒危，属国家一级保护动物，主要栖息西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。
⑵近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响
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