1. 《俗世奇人》课文评点

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8689次

概要： ［描写海张五的神态、动作，与前文形成对比。海张五狼狈不堪、气急败坏。］ 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的── ［画线句引起下文，也推动了情节进一步发展，描绘天津风俗民情。］ ［以上是第二部分第二层，写泥人张在观察、体验生活时无意遇到海张五，从而演出的一出好戏。］ 事件的发展过程，面对海张五的无耻无赖，泥人张以自己独有的方式给对方以有力回击，展示了他高超绝妙的手艺，不卑不亢的人品，潇洒不凡的气质，果奇人也。 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身了，大模大样

《俗世奇人》课文评点,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com

　　［描写海张五的神态、动作，与前文形成对比。海张五狼狈不堪、气急败坏。］

　　泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的──

　　［画线句引起下文，也推动了情节进一步发展，描绘天津风俗民情。］

　　［以上是第二部分第二层，写泥人张在观察、体验生活时无意遇到海张五，从而演出的一出好戏。］

　　事件的发展过程，面对海张五的无耻无赖，泥人张以自己独有的方式给对方以有力回击，展示了他高超绝妙的手艺，不卑不亢的人品，潇洒不凡的气质，果奇人也。

　　第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身了，大模大样［“大模大样”充满讽刺、蔑视之情。］坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。

　　［“贱卖海张五”以子之矛攻子之盾，一语双关，痛快淋漓。］

　　估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。

　　［大家的乐既是对泥人张手艺、人品的高度赞许，也是对海张五的无情嘲讽。］

　　三天后，海张五派人花了大价钱［“大价钱”照应“贱卖”，讽刺意味更浓。］，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了［“连泥模子也买走了”，心虚害怕，色厉内荏。照应前文“官儿都怵”。突出对劳动人民的赞誉，对有钱有势者的蔑视嘲讽。］。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。

　　［第二部分第三层，故事发展的高潮和结局，泥人张用自己的高超技艺和聪明智慧狠狠回击了张狂跋扈的无耻无聊的暴发户。］

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