1. 人教版八年级上册语文第二单元复习资料

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8760次

概要： 我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 1．《老王》的作者是 ，她的丈夫 是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说 。 2．前3段使用的描写手法有 ，其中着笔最多的是 ，这样描写的作用是

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我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托

人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
1．《老王》的作者是 ，她的丈夫 是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说
。
2．前3段使用的描写手法有 ，其中着笔最多的是 ，这样描写的作用是 。
2．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。
（ ）
（ ）
3．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？
4．作者的善良是如何表现的？
5．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？
6．概括文段的中心意思。
7．学了本文，你有怎样的感悟？
8“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”是什么意思？
9．为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？
10．老王的性格，命运。用一句话概括：“老王是一个______的人”。

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