1. 人教版八年级语文上册各课练习集锦

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8493次

概要： ⒃菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” ⒄延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信： ⒅信收到。钱就寄。 13．第①段中划线的句子是什么描写？具体有什么作用？ 14．⒄段划线句子是什么描写？“心里有什么东西哽着” 的心理是怎样的？ 15．⒅段与前文中哪一句话相照应？ 16．延叔为什么要重写一封信？ 17．小说中的大学生是怎样一个人？试作简要分析。 18．“我一切都好，务必立刻寄钱来”，一句话是否得体？为什么？如果不得体，请修改之。 1、C； 2、B；3、B；4、全是”一词说明纳粹杀害的都是手无寸铁的普通市民，强调了作者的悲愤之情5、示例：没有第二次世界大战，就没有以反映二战内容而著名的作家，那么您认为第二次世界大战是好还是坏？6、

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⒃菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”
⒄延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
⒅信收到。钱就寄。
13．第①段中划线的句子是什么描写？具体有什么作用？
14．⒄段划线句子是什么描写？“心里有什么东西哽着” 的心理是怎样的？
15．⒅段与前文中哪一句话相照应？
16．延叔为什么要重写一封信？
17．小说中的大学生是怎样一个人？试作简要分析。
18．“我一切都好，务必立刻寄钱来”，一句话是否得体？为什么？如果不得体，请修改之。
1、C； 2、B；3、B；4、全是”一词说明纳粹杀害的都是手无寸铁的普通市民，强调了作者的悲愤之情5、示例：没有第二次世界大战，就没有以反映二战内容而著名的作家，那么您认为第二次世界大战是好还是坏？6、作者从选材上体现写作意图：要消灭战争，保卫和平，所以选择了中国作家、西德作家、日本作家等有代表性的作家发言。7、黑色是最不明亮的颜色，而在这里“黑色”都“太明亮了”。作者以一种对比的方法来表现那场屠杀的惨无人道以及对那场屠杀的发动者的憎恨和对受害者的同情。全句的意思：灾难、悲哀在这儿也太突出了。8、西德作家是真诚的忏悔，日本作家是自私的狡辩。9、大家因为明赫白的态度非常诚恳，握手表示对他的谅解、宽恕和尊重。 10、我们不能忽视，至今还有人不愿正视历史，仍为侵略辩护，这是潜伏的新的危险。11B． 12、C 13、景物描写 烘托和渲染了一种欢乐祥和的春节前的喜庆气氛；和下文对比。14、动作描写 儿子的做法让延叔感到非常失望，心里难受，吃饭也味同嚼蜡。
15、我一切都好，只是钱不够用。16、因为延叔感到儿子不体谅父母，有点气愤，想用短信教育一下自己的儿子。17、那位大学生出身与贫苦的农民家庭，但是，进入大学之后就乱花钱，不体谅父母的艰辛，不关心家中的事情，只知道向父母伸手要钱。18、不得体。因为读信的是父母，儿子的信的语言决不能够用命令的口吻“务必立刻寄钱来”。可以改成：如果可能的话，请给我寄些钱过年。
第二单元

Section targeting

6、阿长与《山海经》
作业一
课前热身
1、本文选自散文集《 》，作者鲁迅，写了中国文学史上第一篇白话小说《 》。
２、给加点字注音或写出汉字。
憎恶（ ） 惧惮（ ） 粗拙（ ） 哀悼（ ） 震悚（ ）
chuāng（ ）疤 孤shuāng( ) jié（ ）问 pī( ) 雳 渴mù( )
３、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
一到夏天，睡觉时她又 两脚两手，在床中间 一个“大”字， 得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经 得那么热。
A. 张开 摆开 压 烤 B. 伸开 摆成 挤 烤 C. 张开 摊成 挤 烘 D. 伸开 摊成 压 烘
4、填空，理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→
课上作业
阅读“但当我哀悼隐鼠……乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”回答问题。
5、写叔祖 “疏懒”，别人不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有何关系？请联系后文简要加以说明。
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6、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？
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7、阿长买到《山海经》后表现得怎么样？把原句摘录出来，写在下面横线上。
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8、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样？（把原句摘录出来，写在下面横线上）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）
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