1. 《曹刿论战》素质教育新学案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8963次

概要：和，其中的“我”是指。 ⑵解释下列句中加粗的词： ①小惠未徧，民弗从也 ②小信未孚，神弗福也。 ③曹刿请见 ④战则请从 ⑶用原文回答： ①“忠之属也”所评价的内容是什么？ 。 ②曹刿请见的主要原因是什么？ 。 ⑷用“‖”把第一段文字分为两层，并写出层

《曹刿论战》素质教育新学案,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com
　　　和　　，其中的“我”是指　　　。

　　　⑵　解释下列句中加粗的词：

　　　　①　小惠未徧，民弗从也

　　　　②　小信未孚，神弗福也。

　　　　③　曹刿请见

　　　　④　战则请从

　　　⑶　用原文回答：

　　　　①　“忠之属也”所评价的内容是什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　②　曹刿请见的主要原因是什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　⑷　用“‖”把第一段文字分为两层，并写出层意：

　　　　　一层：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　二层：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　⑸　从这一段中，可以看出曹刿是一个什么样的人？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　３、开放探究：

　　　　阅读下面文字，完成练习：

晏子辞千金

　　　　晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐泽覆三族延及交游以振百姓君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”

　　　　景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”

　　　⑴　对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　）

　　　　Ａ、晏子方食　方：正

　　　　Ｂ、终再拜而辞曰　再拜：拜两次

　　　　Ｃ、进取于君　进：前进

　　　　Ｄ、以振百姓　振：同“赈”，救济

　　　⑵　下列各组句子中加线的词语，意思或用法相同的一项是（　）

　　　　Ａ、①　分食食之　　　　　　②　食之不以其道

　　　　Ｂ、①　使吏致千金与市租　　②　乃致其父兄昆弟而誓之

　　　　Ｃ、①　寡人不知　　　　　　②　孰谓汝多知乎

　　　　Ｄ、①　忠臣不为也　　　　　②　父母之爱子，则为之计深远

　　　⑶　文中加线的句子断句正确的一项是（　）

　　　　Ａ、以君之赐泽，覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐，也厚矣

　　　　Ｂ、以君之赐泽，覆三族延，延及交游，以振百姓，君之赐，也厚矣

　　　　Ｃ、以君之赐，泽覆三族延，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣

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