概要： 人教·九年级语文（上） 期末综合检测卷 满分：120分 一、基础知识积累与运用。(33分) 1．下列加点字注音全都正确的一项是( )（3分） A.一坏黄土(p6u) 桑梓(zi) 恣睢(sui) 褴楼（kan） B．热枕( chen) 抽噎（ye） 布衾(cen)、 阴晦(hui) C．星宿( xiu) 拮据(ju) 匿名(ni) 妖娆(r60) D．谮害（zen） 龟裂( gui) 栈桥(zhan) 脚踝(lu6) 2．下列词语书写有误的一项是( )（3分） A．凭掉 天赋 重蹈复辙 B．深邃 睿智 恪尽职守 C．狡黠 慨叹 根深蒂固 D．斟酌 恢弘 恃才放旷 3．下列加点的成语使用不恰当的一项是( )（3分） A．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 B．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初觋的革命年代。 C．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和
状元成才路：人教版九年级语文上册期末检测卷及答案,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com 人教·九年级语文（上）
期末综合检测卷
满分：120分
一、基础知识积累与运用。(33分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是( )（3分）
A.一坏黄土(p6u) 桑梓(zi) 恣睢(sui) 褴楼（kan）
B．热枕( chen) 抽噎（ye） 布衾(cen)、 阴晦(hui)
C．星宿( xiu) 拮据(ju) 匿名(ni) 妖娆(r60)
D．谮害（zen） 龟裂( gui) 栈桥(zhan) 脚踝(lu6)
2．下列词语书写有误的一项是( )（3分）
A．凭掉 天赋 重蹈复辙 B．深邃 睿智 恪尽职守
C．狡黠 慨叹 根深蒂固 D．斟酌 恢弘 恃才放旷
3．下列加点的成语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
B．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初觋的革命年代。
C．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
D．日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其战争的罪行。
4．下列没有语病的一句是( )（3分）
A．随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
B．我们要确保安全生产，防止万无一失。
C．出版界在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。
D．你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。
5．下列说话最得体的一项是( )（4分）
在教室里，王飞忽然发现自己带的《悟空传》不见了，他说：“____ ”
A．哪位拿了我的《悟空传》？ B．咳，这倒怪了，我的《悟空传》怎么说不见就不见啦！
C．同学们，谁看见我的《悟空传》啦？ D．我的《悟空传》自己长腿了吗？
6．诗句默写填空（14分）
(1) ，童稚携壶浆。（自居易《观刈麦》）
(2)江山如此多娇，________。（毛泽东《沁园春雪》）
(3)浊酒一杯家万里，____ 一。（范仲淹《渔家傲秋思》）
(4)- ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
(5)辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》描写战斗场面的句子是：____，
(6)当任命一个人来挽救局面时，人们常引用《出师表》中的一句名言：____，
(7)大雁这种候鸟，因其迁徙的生活习性，常被诗人融人诗中以寄托情思。请你写出连续两
句含有大雁的诗句。___
7．综合知识运用。（3分）
（2010 贵州）写一段话介绍《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《繁星·春水》中的其中一部，要求至少用到以下备选词语中的两个备选词语：大气磅礴清纯自然 曲折跌宕 百折不挠生动逼真栩栩如生 情真意切 行云流水
二、阅读理解（37分）
（一）（经典中考·峨眉山）请阅读李清照的《武陵春》，完成下面两个小题。(6分)
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
8．请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。（2分）
9．诗中加点的“只恐”有什么表达作用？（2分）
10.说说你对李清照的认识。（2分）
（二）阅读下文，完成11 ~15题。（14分）
寻找妈妈的寻人启事
①作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事的样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 ＼
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老‘师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像是42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄.
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写丢失人的体貌特征。
⑨卜……．I大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。
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