概要：捡起来 颗粒 被子 想想说说(交流)顿号、省略号把字句、被字句一边……一边…… 朗读课文 和同学交流，面对小动物受伤时自己的想法。29、父亲和鸟 并且 夜里 喜欢 重要 味道轻声 立刻 一群我会读里面的词语打中(多音字)雾蒙蒙 热腾腾 造句(快活)把字句、被字句因果关系的句子 朗读课文园地七 我的发现——几个字合成字谜。日积月累——词语接龙。(不能换字)读读说说——把字句、被字句的转换。 读读背背——体会小动物的活泼可爱口语交际——怎样做才是真正地保护小动物，实践讨论。展示台——展示自编的语言实践活动以及落实保护行动。识字8 保卫 运动 宇宙 航行 军舰课文中词语奔月(多音字) 读句子，体会“也”在句子中起到的作用。 朗读课文 收集、讲神话故事30、我是什么 冲洗 晒东西 水池 飘浮 灾害黑衣服 机器(一子
二年级上册语文知识点期末分课梳理,标签：二年级语文知识扩展,http://www.85jc.com捡起来 颗粒 被子 想想说说(交流)
顿号、省略号
把字句、被字句
一边……一边…… 朗读课文 和同学交流，面对小动物受伤时自己的想法。
29、父亲和鸟 并且 夜里 喜欢 重要 味道
轻声 立刻 一群
我会读里面的词语
打中(多音字)雾蒙蒙 热腾腾 造句(快活)
把字句、被字句
因果关系的句子 朗读课文
园地七 我的发现——几个字合成字谜。
日积月累——词语接龙。(不能换字)
读读说说——把字句、被字句的转换。 读读背背——体会小动物的活泼可爱
口语交际——怎样做才是真正地保护小动物，实践讨论。
展示台——展示自编的语言实践活动以及落实保护行动。
识字8 保卫 运动 宇宙 航行 军舰
课文中词语
奔月(多音字) 读句子，体会“也”在句子中起到的作用。 朗读课文 收集、讲神话故事
30、我是什么 冲洗 晒东西 水池 飘浮 灾害
黑衣服 机器(一子多词)
淹没(多音字)
我会读中的词语 有时候……有时候
排比句 朗读课文 喜欢的段落 到生活中寻找水的变化。
课题 词语 句式(标点) 朗读要求 背诵内容 拓展活动
31、回声 河岸 波纹 桥洞 影子 倒立
游动 圆形 周围 读抄句子
简单句;谁带谁干什么;
谁说了什么(有提示语) 有感情地朗读 动手做实验
32、太空生活趣事多 杯子 一件 住处 必须 能力
飘起来 必要 事情
一字组多词 总分段落结构
把疑问句改写成其他形式，表达意思不变。 朗读课文 了解太空生活、宇航员的生活
33、活化石 历史 灭亡 一克 化石 年代
子孙 植物
数量词搭配 比喻句
由于……已经…… 朗读课文 参观自然博物馆
34、农业生活变化真大 厂长 介绍 (部首)
农业产品 科学技术 纺织
读读记记中的四字词语 文章开头交待事情起因的方法。
初步体会举例子说明的方法。 朗读课文
园地八 我的发现——几个字都有相同的部件，偏旁不同，字义不同。
看看说说——根据图画说反义词。
读读记记、我会选——四字词语积累、根据语境选择词语。
我会读——明确遇事开动脑筋，想办法解决。 口语交际——了解小动物、植物，实践讨论谁的内容最有趣。
展示台——展示语言实践活动(日记、阅读、查资料)以及落实实践行动。
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