《记念刘和珍君》学习札记
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概要: 张静淑,湖南长沙人,一九○二年六月二十日生。六岁丧父,孀母跟她寄居于长沙南门外白马庙尼姑庵,以刺绣为业,艰苦度日。一九二二年,张静淑由亲友资助毕业于长沙省立第一女子师范(前身为长沙古稻田女子师范学校)。因家庭生活急待维持,张静淑毕业后即任教于长沙幼幼小学及纯德职业学校。同年应堂兄之邀赴北京,任教于北京平民半日学校。为求深造,一九二三年秋考入北京女子师范大学预科,后转入教育系,并选修鲁迅讲授的小说史课程。在女师大学生运动中,张静淑受学生自治会委托,负责跟各大学、报馆联络,三·一八惨案发生时,为营救刘和珍,身中四弹,其中一颗是手枪弹,幸得北大一男生救助,始脱离虎口,成为“三个女子”中唯一的幸存者。伤愈后,张静淑休学两年,于一九二六年冬赴南洋群岛,任教于吉隆坡坤城女子中学。因与当地共产党地下组织联系,带领华侨学生跟英国殖民主义者斗争,被视为“共产分子”而遭敌视。一九二八年张静淑归国复学,著有《教育问题论》一书。毕业后在北京女师大附属中学任教。抗日
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张静淑,湖南长沙人,一九○二年六月二十日生。六岁丧父,孀母跟她寄居于长沙南门外白马庙尼姑庵,以刺绣为业,艰苦度日。一九二二年,张静淑由亲友资助毕业于长沙省立第一女子师范(前身为长沙古稻田女子师范学校)。因家庭生活急待维持,张静淑毕业后即任教于长沙幼幼小学及纯德职业学校。同年应堂兄之邀赴北京,任教于北京平民半日学校。为求深造,一九二三年秋考入北京女子师范大学预科,后转入教育系,并选修鲁迅讲授的小说史课程。在女师大学生运动中,张静淑受学生自治会委托,负责跟各大学、报馆联络,三·一八惨案发生时,为营救刘和珍,身中四弹,其中一颗是手枪弹,幸得北大一男生救助,始脱离虎口,成为“三个女子”中唯一的幸存者。伤愈后,张静淑休学两年,于一九二六年冬赴南洋群岛,任教于吉隆坡坤城女子中学。因与当地共产党地下组织联系,带领华侨学生跟英国殖民主义者斗争,被视为“共产分子”而遭敌视。一九二八年张静淑归国复学,著有《教育问题论》一书。毕业后在北京女师大附属中学任教。抗日战争时期回湖南,长期从事中小学教育和幼儿教育工作,一九七八年元月二十六日病逝。
七、一九二六年四月一日
三·一八惨案发生后,鲁迅就感到有撰文纪念刘和珍君的必要。但因极度悲愤,不能自己,迟迟未能下笔。为什么选择四月一日撰写此文呢?鲁迅在文中解释道:“离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。”这就是说,鲁迅选择这一时刻撰写这篇文情并茂的悼文,目的之一是教育那些健忘的“庸人”。
不过,我觉得触发鲁迅在四月一日这天动笔,而不是这天之前或这天之后,必然还有其它外界因素。
据一九二六年四月七日出版的《女师大周刊》第一百二十五期报道,四月一日上午十时,女师大全体教职员学生齐集礼堂,举行了三·一八惨案后的开学典礼。会上,许寿裳先生慷慨陈词。他说:“一闭眼睛,刘杨二烈士以及其它烈士的尸体便历历在目前。这种情形,今天到的诸位想必都有同感。我年纪大一些,但许多时候,也觉得跟二十多年前一样,意气并没有消减。我希望诸位不要听什么‘中庸之道’的说教。我觉得天下根本没有‘中庸’这一回事。”接着,女师大的党员学生郑德音代表学生自治会致词,她提出两点希望:一,“希望诸位先生领导我们向光明的路上去。我以为光明的路就是革命的路……”;二,“两位先烈已经死了,我希望同学们能踏着两位先烈的血迹前进。”
鲁迅是否亲自参加了这次开学典礼,目前已很难确定。鉴于这是一次女师大全体教职员工和学生的集会,鲁迅当时又是女师大评议会委员,所以他参加这次会的可能性是很大的。鲁迅当天日记记载:“晴。下午季茀来。”季茀,即许寿裳。所以即使鲁迅未能亲自莅会,许寿裳也会向他介绍大会的情况和精神的。许寿裳先生的感情,无疑会更激起鲁迅愤怒、哀痛和奋起反抗的情感波涛。由此可以推断。这次开学典礼是触发鲁迅写作《记念刘和珍君》的契机。他的创作活动本身,就是引导人们走向光明的路──革命的路,就是激励人们踏着先烈的血迹奋然而前行。这是女师大进步师生的期望,广大革命人民的期望,也是党的期望。
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