1. 小学教学质量滑坡现象的调查与思考

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小学教学质量滑坡现象的调查与思考近年来，学校的教育教学质量出现了滑坡现象，学校一班人看在眼里,急在心里。为了办人民满足的教育，让学生成才，让家长放心，提升学校的教育质量，就学校教育教学质量滑坡现象进行了调研，通过在教职工、广大群众和学生中进行查、访、问，对学校的治理和发展进行调查研究，并进行深入的剖析。对近年来学校教育教学质量有所滑坡的原因有了清醒的熟悉。一、学校治理相对滞后随着教育改革的不断深入，学校的教育教学工作也紧跟着教改的步伐不断前进，但是在改革的过程中，由于受多方面原因的制约，致使学校改革阻力重重，进展相对缓慢。一是教育思想相对落后。随着教育改革的春风和课程改革的浪潮不断地涌进校园，我校的教职工由于受地域条件的限制，绝大部分教师没有到外面去接受新思维、新观点、新教法，因此无论是领导，还是教职工对改革的熟悉不够深入，在教育教学上依旧采用陈旧的传统的教育教学观念，对学生进行教育，如此， 大小：279 KB

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