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  1. 《社戏》教学实录

  2. [11-17 17:28:58]   来源:http://www.85jc.com  七年级语文辅导   阅读:8196

概要:今天www.85jc.com小编分享的是《社戏》教学实录,大家一起来分享下吧。师:同学们,九十年前,在中国发生了一场具有划时代意义的运动——五四新文化运动,这场运动使我们中国逐步摆脱蒙昧,走向光明与理性。而这场运动之所以取得如此巨大的成就,在我看来,离不开一位伟大的人物,他就是鲁迅。在五四新文化运动时期,我把鲁迅称为冲锋陷阵的将军。对于鲁迅,同学们可能并不陌生,从小学开始,就经常能了解到他的一些生平和事迹,并且在不断地学习他的作品,如:《少年闰土》、《风筝》,还有前面刚学过的《从百草园到三味书屋》等等。同学们还读过他的哪些作品呢?有没有?生:《狂人日记》,还有《药》。生:我读过《阿Q正传》。生:我读过《二十四孝图》和《五猖会》。师:同学们读过的作品都是鲁迅先生比较具有代表性的作品。我们今天还要学习《社戏》。《社戏》,我们来看看题目,从题目来看,你们觉得社戏应该是一种什么东西。生:一种文化艺术。师:文化艺术。一种怎样的文化艺术呢?生:一种戏剧。师:我们做过一次实践活动——&ldqu

《社戏》教学实录,标签:七年级语文教学,http://www.85jc.com

  今天www.85jc.com小编分享的是《社戏》教学实录,大家一起来分享下吧。

  师:同学们,九十年前,在中国发生了一场具有划时代意义的运动——五四新文化运动,这场运动使我们中国逐步摆脱蒙昧,走向光明与理性。而这场运动之所以取得如此巨大的成就,在我看来,离不开一位伟大的人物,他就是鲁迅。在五四新文化运动时期,我把鲁迅称为冲锋陷阵的将军。对于鲁迅,同学们可能并不陌生,从小学开始,就经常能了解到他的一些生平和事迹,并且在不断地学习他的作品,如:《少年闰土》、《风筝》,还有前面刚学过的《从百草园到三味书屋》等等。同学们还读过他的哪些作品呢?有没有?

  生:《狂人日记》,还有《药》。

  生:我读过《阿Q正传》。

  生:我读过《二十四孝图》和《五猖会》。

  师:同学们读过的作品都是鲁迅先生比较具有代表性的作品。我们今天还要学习《社戏》。《社戏》,我们来看看题目,从题目来看,你们觉得社戏应该是一种什么东西。

  生:一种文化艺术。

  师:文化艺术。一种怎样的文化艺术呢?

  生:一种戏剧。

  师:我们做过一次实践活动——“戏曲大舞台”,你觉得它应该属于哪种戏剧?

  生:呃,属于……

  师:没有研究过?

  生:没有。

  师:请坐。我们看看下面有个注释:社,指土地神及祭祀土地神的活动;社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。那么今天我们来看看鲁迅先生他是如何来描写这个社戏的。同学们把语文书打开到《社戏》这篇课文。

  师:我们已经做了预习工作,那么对于这么一篇比较长的文章,我们如何才能非常简便地把握住它?先来请同学说说它的一个主要内容。同学们回顾一下。有没有谁来。

  生:“我”回到了以前的故乡,在那里玩耍,后来有一天能够去看社戏,但是因为没有船了,就去不了,他本来挺失望的,后来小伙伴回来了,想出了办法去了,就一起去看戏,途中描写了一些景色,去了之后,他本来想看一些布老虎及他喜欢看,但都没看到,只有一些老旦在那里咿咿呀呀地唱,他们都觉得很枯燥、乏味,后来就回去了,在回去的途中,他们都觉得饿了,于是他们就去偷吃罗汉豆,之后他们就便回去,隔天,六一公公来了,不仅没有生气,还有点感激鲁迅,因为我赞赏了他的豆。

  师:请坐,你概括得很全面啊。从鲁迅先生跟着他的母亲回到老家,然后在那里过了一段愉快的生活,之后呢出现了一件他很期望的事情,就是去看社戏,然而让他感到很失望的是整个一天都雇不到船,到了晚上的时候,他的小伙伴想到了办法,帮助他解决了这样一个困难,带着他去到赵庄看戏,然而这场戏看下来之后呢,似乎有一些并不如人意的地方,但是,紧跟着他们回来之后,发生了一件让鲁迅非常快乐的事情,就是和小伙伴一起煮罗汉豆吃,以至于他后来回忆,再也没有吃过那夜似的好豆了。

  师:我们来看一看,老师帮你概括了一下,一共有以下几点(大屏幕显示):随母归,这是什么字啊?

  生:归省(xǐng)。

  师:归省是什么意思啊?

  生:回老家。

  师:语文书下有注释:指出嫁的女儿回娘家看望父母。第二部分钓虾放牛,这部分是鲁迅在老家和哪些人钓虾放牛啊?

  生:阿发、双喜。

  师:戏前波折,这个戏指的是什么?

  生:社戏。

  师:就是看社戏前的波折,刚才有同学已经说到了,就是雇不到船,无法去看社戏。月夜行船、船头看戏、月夜归航、六一送豆,这六一就是指的六一公公。这篇《社戏》主要讲的就是这样一个过程。同学们看看,在这几个过程中,哪一些是最主要的部分,也就是鲁迅花了大量的笔墨着重来描写的部分呢?

  生:月夜行船、船头看戏、月夜归航。

  师:对,这才是这篇文章的主要部分。我们把它写到黑板上。(板书)这些是本文的主体部分,也是鲁迅表达个人的一些看法,及对儿童的一些独特的见解。那么在这三个部分中,鲁迅流露出来的心情是怎样的?

  生:欢喜,快乐,愉快。

  师:愉快的心情,是不是全部是愉快?

  生:不是,在看戏的时候感觉有点乏味。

  师:有同学说看戏时感到很乏味。那我们刚才提到戏前波折的时候说,这波折是如何产生的?

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