1. 《在马克思墓前的讲话》课堂实录

2. [11-17 20:53:27]   来源：http://www.85jc.com  高一语文辅导   阅读：8473次

概要： 师：走进马克思心灵就是对马克思最好的悼念！他的伟大是跨越时空的美丽！在我们心中，马克思的形象越来越清晰，请大家四人一个小组思考交流一下，你心目中的马克思是怎样一个人，另外，如果用一个比喻句来形容他，你会把他比喻成什么？ （学生分组讨论，屏幕显示烛光，“遥远的思念”的乐曲轻轻响起。） 生：他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 生：蜡烛。 师：对马克思就像蜡烛一样，驱走了黑暗，也照亮了我们的心灵。

《在马克思墓前的讲话》课堂实录,标签：高一语文教学,http://www.85jc.com
　　
　　师：走进马克思心灵就是对马克思最好的悼念！他的伟大是跨越时空的美丽！在我们心中，马克思的形象越来越清晰，请大家四人一个小组思考交流一下，你心目中的马克思是怎样一个人，另外，如果用一个比喻句来形容他，你会把他比喻成什么？
　　
　　（学生分组讨论，屏幕显示烛光，“遥远的思念”的乐曲轻轻响起。）
　　
　　生：他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
　　
　　生：蜡烛。
　　
　　师：对马克思就像蜡烛一样，驱走了黑暗，也照亮了我们的心灵。
　　
　　生：他像苍鹰，孤独地在蔚蓝的天宇飞翔，愈飞愈高。
　　
　　生：我觉得马克思像高山，伟岸，崇高！
　　
　　生：他是巨人，一步都得下一个坚实的脚印。
　　
　　生：我觉得他不像蜡烛，因为蜡烛的光亮终会熄灭，他应该像太阳，光热无比。
　　
　　师：是啊，他的光辉犹如太阳，万丈光芒，永远普照人间。
　　
　　（学生发言踊跃，又有很多学生举手。）
　　
　　生：“落红不是无情物，化作春泥更护花”他是那虽然离去，但依然奉献的枫叶。
　　
　　师：他是落红，是那飘落的花朵。（将学生的“枫叶”纠正为“花”）
　
　　生：我觉得他是白杨，扎根于土地，但挺拔向上，坚贞不屈。
　　
　　师：也有同学说他是仙化的胡杨，活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，他有无数个“一千年”。
　　
　　生：他是烛台。（停顿）
　　
　　师：为什么？
　　
　　生：因为他是基石，是他固定了更多的蜡烛，并让他们放出光彩。
　　
　　师：是啊，正是有了马克思主义，才有了毛泽东思想，邓小平理论等等给人以启示的“烛光”，因而他是──学生大声说：基石。
　　
　　生：老师，我觉得他是海上的指向标，指引人类解放的航船的方向。
　　
　　生：他是天上的启明星，带给我们晨曦与曙光。
　　
　　生：他是灯塔。
　　
　　生：他是路标，是人类前行的路标。
　　
　　师：大家的思维越来越活跃了，还有么？
　　
　　生：他像大海，有着宽广的胸襟和包容的情怀。
　　
　　师：海纳百川。
　　
　　生：他是海鸥，有搏击风雨的勇气，在大海上翱翔。
　　
　　生：他是奔流向前的溪水，永不停息。
　　
　　师：我们把所有美好的事物都用在马克思的身上，以表达我们的敬意和缅怀之情。现在，我感觉和大家一起学习这篇《在马克思墓前的讲话》不是一件困难的事，而是一种幸福：同学们可能有了一些新的收获，打开了思维的大门，走近了马克思，也让马克思走近了我们，而我们也从中感到心灵的震撼。
　　

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