概要：师：为何有此担忧?生：一切恢复平静后，面对阳光明媚，作者不希望历史重现。师：他怕人们对曾经过的历史……生：遗忘!师：很好。可以体现一个话题——“忘记与铭记”。也就是为何以“奥斯维新没有什么新闻”为题的原因，过去的一切可能被遗忘了。亡国先忘史，怕的就是这个。师：正如文章中“记者有一种非写不可的使命感”，提醒人们铭记，有一种“不安的心情”——怕。(多媒体出示一段话)(文学)惟有保持与人类苦难记忆的联系，它才是道德的、人性的、人生的;惟有这样，它才可能返回人类的心灵，获得为其他精神创造所没有的温暖和力量。尽管遗忘的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服，牢记是我们的道义和责任。——施罗德师：从中我们也读到了记者的责任，那就是牢记历史。师：我自己在阅读时有一个失误，没有发现这是一篇新闻稿。有同学注意到这一点吗?生：有，开头的“波兰布热金卡
《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录,标签：高一语文教学,http://www.85jc.com师：为何有此担忧?
生：一切恢复平静后，面对阳光明媚，作者不希望历史重现。
师：他怕人们对曾经过的历史……
生：遗忘!
师：很好。可以体现一个话题——“忘记与铭记”。也就是为何以“奥斯维新没有什么新闻”为题的原因，过去的一切可能被遗忘了。亡国先忘史，怕的就是这个。
师：正如文章中“记者有一种非写不可的使命感”，提醒人们铭记，有一种“不安的心情”——怕。
(多媒体出示一段话)
(文学)惟有保持与人类苦难记忆的联系，它才是道德的、人性的、人生的;惟有这样，它才可能返回人类的心灵，获得为其他精神创造所没有的温暖和力量。
尽管遗忘的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服，牢记是我们的道义和责任。
——施罗德
师：从中我们也读到了记者的责任，那就是牢记历史。
师：我自己在阅读时有一个失误，没有发现这是一篇新闻稿。有同学注意到这一点吗?
生：有，开头的“波兰布热金卡电”。
师：如果我把电讯的开头拿掉，你还会觉得它是新闻稿吗?它与过去阅读的一般的新闻稿有何区别?
生：修饰词太多。
师：能否举个例子，什么是修饰词?
生：形容词，像我们做的阅读理解。
师：我能不能帮你补充以下，你是不是觉得过去阅读的新闻很客观?修饰词呢?
生：可怕，恐怖，都是表示内心的词语。
师：我帮你说：一般的新闻很客观，相当冷静，而这篇文章带有情感，突破了新闻稿“零度写作”的原则，让我们感受到记者的情绪，读到了记者的使命感。还有吗?
生：细节。这篇文章具体、细致入微的描写很多。
师：我们阅读一篇新闻，除了要关注形式上的创造，我们是不是应该更关注到新闻的价值所在，本文的价值在哪儿?
师：我选择了普利策的一段话(多媒体显示)：
倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的守望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，并及时发出警报。
——普利策
师：这是一篇相当出色的新闻稿，一被评为普利策新闻大奖。我们能不能尝试着给这篇文章写一段颁奖词?
先欣赏普利策的颁奖词——
在去年“卡特里娜”飓风期间，《时代花絮报》和《太阳先驱报》坚持对灾情展开深入详细的报道。获得第90届普利策份量最重的公共服务奖：
勇敢、全面地报道了卡特里娜飓风，给受灾读者提供了一条重要的生命线。
对卡特里娜飓风灾难进行史诗般、多层次的报道，使得报纸在服务一个水淹城市中发挥了非凡作用。
诺贝尔文学奖颁奖词——
莫里斯·梅特林克，比利时著名的象征主义戏剧家，一部六幕十二场的童话剧作《青鸟》对世界文学发生了深刻的影响。该剧表达了对探索人类真理的努力，强调幸福就在人们身旁，只有慷慨地把幸福给予别人的人才能得到幸福。1911年获得诺贝尔文学奖：
因为他作品的风格具有深远的创造性和独特性，与传统的文学形式迥然不同。他才华中蕴含着的理想主义特征已经上升到一个神秘的精神境界，它拨动了我们心灵深处纤细的心弦。
师：《奥斯维辛没有什么新闻》这一作品本身的价值在哪?社会价值又在哪，能不能从这两个角度思考，几人合作试写一段颁奖词?
(同学们试写颁奖词——多媒体显示上述新闻或作品的颁奖词：)
对卡特里娜飓风灾难进行史诗般、多层次的报道，使得报纸在服务一个水淹城市中发挥了非凡作用。勇敢、全面地报道了卡特里娜飓风，给受灾读者提供了一条重要的生命线。
因为他作品的风格具有深远的创造性和独特性，与传统的文学形式迥然不同。他才华中蕴含着的理想主义特征已经上升到一个神秘的精神境界，它拨动了我们心灵深处纤细的心弦。
(同学以小组为单位，讨论颁奖词的写作。一人执笔，准备交流)
学生分小组交流颁奖词：
小组一：因为他的作品在形式上有着非凡的创造性，他作为记者所具有的正义感、使命感让他的新闻报道突破零度报道的界限。正式他的正义感与使命感重新唤醒人们内心深处的人性与良知。
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