1. 人教版小语第十一册复习设计(网友来稿) 教案教学设计

2. [07-25 02:31:03]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读：8623次

概要：3、默写三首诗和《望洞庭》。4、在题后括号内写明作者歌咏的事物名称，再在下面的横线上解释划线的词语，并说说这句诗表达了作者什么感情？A、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 B、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 复习后记：第十一册第二单元复习复习目标：让学生熟练掌握重点词句段复习内容：1、生字词； 2、重点句子的理解与背诵； 3、重点段的阅读与理解；复习重点：重点段的的阅读与理解复习设想：先讲解重点知

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3、默写三首诗和《望洞庭》。















4、在题后括号内写明作者歌咏的事物名称，再在下面的横线上解释划线的词语，并说说这句诗表达了作者什么感情？

A、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。



B、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。



C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。



D、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。



复习后记：

第十一册第二单元复习

复习目标：让学生熟练掌握重点词句段

复习内容：1、生字词； 2、重点句子的理解与背诵；

3、重点段的阅读与理解；

复习重点：重点段的的阅读与理解

复习设想：先讲解重点知识，再将此作为试卷考查。

复习准备：将此备课制成幻灯，作好考卷的准备

复习时间：《开国大典》和《荔枝》各一课时，《狱中联欢》和《梅花魂》及积累运用二共一课时，测验两课时，评讲一课时，共六课时。

第一课时

复习内容：第四课

复习准备：课件、试卷

复习过程：

一、生字词语

典礼 协商 汇集 宣布 电钮 瞻仰 旗帜 选举 领袖 徐徐上升

排山倒海

二、重点句子及课文知识

（1）“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”一句中运用了 手法，“红流”是指 ；“光明”一是指 ，二是指 。

（2）“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”一句中“直奔”不能换成走向的原因是 。

（3）“三十万人的目光一齐投向主席台。”一句中“投向”不能换成“看着”“朝着”的原因是 。

（4）“辈”按音序查音节是 ，按部首查字法查 部，再查 画。“典”按部首查字法查查 部，再查 画。义项①书籍:字典;②标准、法则:典范;③郑重举行的仪式。“开国大典”中的“典”是第 项。

（5）“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”一句中，表示祖国各地的两个词语是 、 。“这庄严的宣告，这雄伟的声音”是指 ，

“全中国人民的心一齐欢跃起来”的原因 。

（6）课文记叙了在 （填时间）在 （地点）举行的 盛况，表达了的 感情。 课文按照 顺序叙述的。课文结构：庆典开始前—典礼—阅兵式—群众游行。

三、我能正确缩句。

1、毛主席在群众中宣读中央人民政府的公告。



2、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。



3、他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。



四、给下面的句子加上恰当的关联词，使之合并成一句话。

1、这是一本很有趣的科学幻想小说。他看了一遍又一遍。



2、你做错了事。你应该虚心接受同学们的意见。



3、明天下雨。我们不到儿童公园去玩。

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