人教版小语第十一册复习设计(网友来稿) 教案教学设计
- [07-25 02:31:03] 来源：http://www.85jc.com 六年级语文教案设计 阅读：8623次
概要：杉木 复习目标：让学生熟练掌握重点词句段复习内容：1、生字词； 2、重点句子的理解与背诵； 3、重点段的阅读与理解；复习重点：重点段的的阅读与理解复习设想：先讲解重点知识，再将此作为试卷考查。复习准备：将此备课制成幻灯，作好考卷的准备复习时间：每课一课时，测验两课时，评讲一课时，共六课时。第一课时复习内容：复习第一课复习准备：幻灯、试卷复习过程：一、生字漓江 波澜壮阔 无瑕翡翠 峰峦叠嶂 竹筏 连绵不断二、重点词语水平如镜 峰峦雄伟 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 危峰兀立 怪石嶙峋 云雾迷蒙桂林山水甲天下 舟行碧波上，人在画中游三、辨字组词峦 绵 翡 漓 瑕 障恋 锦 辈 璃 暇 彰四、重点句子1、“我看见过 的大海， 过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”运用了 写法，其作用是 。2、
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杉木
复习目标：让学生熟练掌握重点词句段
复习内容：1、生字词； 2、重点句子的理解与背诵；
3、重点段的阅读与理解；
复习重点：重点段的的阅读与理解
复习设想：先讲解重点知识，再将此作为试卷考查。
复习准备：将此备课制成幻灯，作好考卷的准备
复习时间：每课一课时，测验两课时，评讲一课时，共六课时。
第一课时
复习内容：复习第一课
复习准备：幻灯、试卷
复习过程：
一、生字
漓江 波澜壮阔 无瑕翡翠 峰峦叠嶂
竹筏 连绵不断
二、重点词语
水平如镜 峰峦雄伟 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 危峰兀立
怪石嶙峋 云雾迷蒙
桂林山水甲天下 舟行碧波上，人在画中游
三、辨字组词
峦 绵 翡 漓 瑕 障
恋 锦 辈 璃 暇 彰
四、重点句子
1、“我看见过 的大海， 过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”运用了
写法，其作用是 。
2、“漓江的水真静， ；漓江的水真清啊， ；漓江的水真绿啊， 。”这一句运用 和 的修辞手法，写出了 。请你仿照这个句子写一句话：
。
3、“这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到 ，真是‘ ， ’”一段中比喻句是“ ”它把“ ”比作“ ”，写出了 。结尾引用诗句的作用是： 。
4、课文将________________、___________
________与漓江的水进行比较，将_________
_______、_____与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。“甲天下”的意思是________________。
5、将下列句子照例子改换
例：李伟说：“我今天学到了很多东西。”
李伟说，他今天学到了很多东西。
A、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢”
B、王宁说：“我要像李永那样关心集体。”
6、“甲”部首应查（ ）部，再查（ ）画。音序是（ ）音节是（ ）。字典里的解释有①天干第一位，用作顺序第一；②古代军人打仗穿的衣服。“甲天下”的“甲”应选（ ），“丢盔弃甲”应选（ ）。
7、《桂林山水》主要抓住桂林水“ ”和桂林山“ ”的特点，生动形象的展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文结构： 。
五、重点段的阅读。
我攀登过 ，游览过
，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 啊， ， ， ，
， ， ；桂林的山真 啊，
， ， ， ；桂林的山真 啊， ， ，
。
1、这段文字主要写的是 特点。
2、泰山的特点是 ，香山的特点是
，桂林的山的特点是 。
3、选择正确的读音，画上“ ”卷（券）
倒（dǎo dào）映 栽倒（dǎo dào）
4、用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
5、找出文中的排比句，用“ ”画出。
复习后记：
第二课时
复习内容：复习第二课
复习准备：幻灯、试卷
复习过程：
一、生字词
盛气凌人 酿酒 广厦 伐木 综合利用
二、重点词语
奇峰怪石 高不可攀 悦耳 云横秦岭 孤峰突起 目之所及 清澈见底
万古长青 千山一碧 打扮 伐木取材 日益密切 兴国安邦
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