1. 《马说》同步练习

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8187次

概要：注：①卬ánɡ：高举着头。②踬zhì仆：跌倒。③病：疲惫。④艾yì：停止，悔改。1１、解释加粗字的意思。辄持取（）人或怜之（）苟能行（）又持取如故（）又不艾（）亦以病矣（）1２、选出加粗词用法不同的一项（）Ａ、以厚其室Ｂ、为去其负Ｃ、日思高其位Ｄ、大其禄1４、这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？____________________________________________________________★试一试1５、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）学习知识要一点一滴，善于积累，___________________________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。Ａ、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路Ｂ、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子Ｃ、不显眼的细小石子，却能铺出千里路Ｄ、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子【参考答案】一、１、C(sì)２、⑴shí 吃／sì通“饲”，喂⑵马鞭子/用鞭子打⑶表反问/表感叹３、Ｄ４、Ｂ５、Ｄ６、统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用７、“辱

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　　注：①卬ánɡ：高举着头。②踬zhì仆：跌倒。③病：疲惫。④艾yì：停止，悔改。

　　1１、解释加粗字的意思。

　　　　辄持取（　　　）　　　人或怜之（　　　）

　　　　苟能行（　　　）　　　又持取如故（　　　）

　　　　又不艾（　　　）　　　亦以病矣（　　　）

　　1２、选出加粗词用法不同的一项（　　　）

　　　　Ａ、以厚其室　　Ｂ、为去其负　　Ｃ、日思高其位　　Ｄ、大其禄

　　1４、这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？

　　　　____________________________________________________________
　

★试一试

　　1５、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（　　　）

　　　　学习知识要一点一滴，善于积累，___________________________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

　　　　Ａ、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路　

　　　　Ｂ、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

　　　　Ｃ、不显眼的细小石子，却能铺出千里路

　　　　Ｄ、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
　

【参考答案】

一、１、C(sì)

　　２、⑴　shí 吃／sì通“饲”，喂　　⑵　马鞭子/用鞭子打　　⑶　表反问/表感叹

　　３、Ｄ　　　４、Ｂ　　　５、Ｄ

　　６、统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用

　　７、“辱于奴隶人……不以千里称”

　　８、“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”

　　９、略　　１０、Ｂ

二、1１、就，总是　有的人　如果　先前，从前　停止，悔改　疲惫

　　1２、Ｂ 1３、Ｂ

　　1４、特点：用了对比写法，用蚹蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。

　　1５、Ａ

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