概要：Section targeting内容预览： 人教版八年级语文上册第六单元测试评估 一、基础知识(前9题，每题2分，第10题4分，共22分) 1．给下列加点字注音 。 沿溯( ) 郦道元( ) 僦赁( ) 绝巘( ) 亦未寝( ) 雷霆( ) 涧肃( ) 夕日欲颓 （ ) 一舸( ) 素湍( ) 藻荇( ) 罗绮( ) 2、下列句中有错别字的一项是 ( ) A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。 B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。 C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。 D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 3、下列加点的字词解释有误的一项是 ( ) A：清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散) B：欣然起行(走)
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人教版八年级语文上册第六单元测试评估
一、基础知识(前9题，每题2分，第10题4分，共22分)
1．给下列加点字注音 。
沿溯( ) 郦道元( ) 僦赁( ) 绝巘( )
亦未寝( ) 雷霆( ) 涧肃( ) 夕日欲颓 （ )
一舸( ) 素湍( ) 藻荇( ) 罗绮( )
2、下列句中有错别字的一项是 ( )
A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。
B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。
C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。
D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、下列加点的字词解释有误的一项是 ( )
A：清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散)
B：欣然起行(走) 仅如银线(只有)
C：乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边)
D：上下一白(全) 带月荷锄(扛着)
4、指出下列各句的修辞方法。
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。（ ）
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。（ ）
(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰。”（ ）
(4)何夜无月？何处无竹柏？（ ）
5．下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是( )
A．盖筒桃核修狭者为之。
B．仅有敌船为火所焚。
C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
D．自既望以至十八日为盛。
6．下列句中不含通假字的一项是( )
A．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
B．荡胸生曾云，决眦入归乌。
C．饮食百物皆倍穹时。
D．矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。
7．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( )
A．自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者
B．方其远／出／海门，仅如／银线
C．怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭
D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
8．对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是( )
敕勒歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
A．这首北朝民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。
B．“穹庐”是游牧民族的活动居室，用穹庐比喻草原天空，具有浓厚的民族和地方色彩。
C．民歌写川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而远，有层次，有立体感。
D．一个“风”字令人欣赏，清风吹过，草浪起伏，牛羊闪现，多彩多姿，整个草原充满勃勃生机。
9．下列相关的文学常识连线有误的一项是( )
A．《三峡》--《水经注》--郦道元--南朝魏
B．《答谢中书书》--《陶庵梦忆》--张岱--明末清初
c．《观潮》--《武林旧事》--周密--宋代
D．《使至塞上》--五言律诗--王维--唐代
10．默写。
①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是： ， 。
②《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是： ， 。
③《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是： ， 。
④《使至塞上》流传最广的诗句是： ， 。
⑤征蓬出汉塞， 。(王维《使至塞上》)
⑥ ，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
⑦山重水复 ， 又一村。(陆游《游山西村》)
⑧高峰入云， 。两岸石壁， 。 ，四时俱备。 ，猿乌乱鸣；夕日欲颓， 。
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二、阅读理解(38分)
(一) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
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