概要： 一、基础知识及运用 1、下列加点字注音有误的一项是（） A．旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó) B．伫立(zhù)胆怯(qiè)掠起(lvě)彻夜不寐(mèi) C．皓月(hào)炽热(chì稽首(qí)脂粉奁（1ián） D．驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè) 2、形似字组词有误的一项是（） A．梗（木梗）哽（哽咽）眩（眩目）炫（眩耀） B．睥（睥睨）啤（啤酒）冽（凛冽）洌（清洌） C．蜒（蜿蜒）诞（诞安）馈（馈赠）遗（遗嘱） D．谛（真谛）啼（啼哭）憔（憔悴）礁（礁石） 3、下列加点字的读音完全相同的一项是（） A．执拗拗扣拗转B．号叫号角号召 C．宁愿宁可宁肯D．模样模子模块 4、加点字解释完全正确的一项是（） A．美艳之至（极点）酷肖（相同）B．夜阑人静（深）彻夜不寐（睡） C．千山万壑(低谷)朔方(北)D．旸谷(日出)污秽(肮脏) 5、结合语句解释词
人教版八年级上册同步测试卷第二单元测试题B卷,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com 一、基础知识及运用
1、下列加点字注音有误的一项是（）
A．旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó)
B．伫立(zhù)胆怯(qiè)掠起(lvě)彻夜不寐(mèi)
C．皓月(hào)炽热(chì稽首(qí)脂粉奁（1ián）
D．驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè)
2、形似字组词有误的一项是（）
A．梗（木梗）哽（哽咽）眩（眩目）炫（眩耀）
B．睥（睥睨）啤（啤酒）冽（凛冽）洌（清洌）
C．蜒（蜿蜒）诞（诞安）馈（馈赠）遗（遗嘱）
D．谛（真谛）啼（啼哭）憔（憔悴）礁（礁石）
3、下列加点字的读音完全相同的一项是（）
A．执拗拗扣拗转B．号叫号角号召
C．宁愿宁可宁肯D．模样模子模块
4、加点字解释完全正确的一项是（）
A．美艳之至（极点）酷肖（相同）B．夜阑人静（深）彻夜不寐（睡）
C．千山万壑(低谷)朔方(北)D．旸谷(日出)污秽(肮脏)
5、结合语句解释词语有误的一项是（）
A．(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。）
B．彻夜不眠让我形容憔悴。（形容：面容，脸色。）
C．我要向你稽首。（稽首：古代的一种跪拜礼。）
D．它飞舞着，像个精灵。（精灵：鬼怪。）
6、分别标出下列各句所用的表达方式。
（1）第二天还有几个孩子来访问他。（）
（2）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的魂。（）
（3）让暴风雨来得更猛烈些吧。（）
（4）圆月如一面镜子，高悬在蓝空。（）
7、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电，但两者的象征意义不同。以下说法正确的一项是()
A．民族心理不同。俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。
B．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象挣意义便可以随之不同。
C．标题不同，主题也不同。高尔基歌颂的是海燕，对立面自然县雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。
D．时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年。
8、下面对自，节拍停顿正确的项是（）
A．啊，我思念那／洞庭湖，我思念那伥江，我思念那/东，……那浩浩荡荡的|／无边无际的／伟大的／力呀!那是／自由，是/跳舞，是／音乐，是／诗!
B．啊，我思念那／}洞庭湖，我思念那伥江，我思念那/东，……那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的力呀!/那是／自由，／是/跳舞，／是音乐，／是／诗!
C．啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，……/那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的力呀!/那是／自由，／是/跳舞，/是乐，／是／诗! [4] [5] [6] [7] [8]
D．啊．我/思念/洞庭湖我/思那／长江，我/思/海，……那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的／力呀!那是／自由，是/跳舞，是／音乐，是／诗!
9．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；，，。
10．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
二、阅读理解
（一）
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。
分类导航
最新更新
