概要：十六字诀帮你搞定高考英语阅读理解高考阅读理解主要从两个层面检测学生的语言能力：一是阅读中准确获取信息的能力；二是推断隐含意义的能力。近几年的高考阅读有以下四个特点：一、语篇意识加强，设题手法灵活，提问深入。这不仅要求学生理解代章的字面意思，还要求理解代章的内在含义，如段落或代章的主旨、作者的意图等。二、命题上既注重细节的理解，也重视整体的理解；既重视从语言学角度考查学生的语言知识和语言技能，又重视从心理学的角度考查学生的学习策略。三、选材贴近生活，贴近时代。渗透代化意识，强调实际应用；注重体裁、题材多样化、交际化和生活化。四、生词率略有下降，但难句增多。命题者着重考查学生利用同义或反义关系、构词法、语法和语篇等理解生词的能力。五、信息量加大，对阅读速度的要求提高。在增加语段信息量的同时，设项的表达信息量也有增加。鉴于此，解答阅读理解题的总体策略应定位于：单句入手，语篇突破，着眼整体，归纳推断。具体的做法是：第一，准确理解关键句子、关键词语的意义。善于解读难句、猜测生词的词义和语义，注意跨代化语言障碍，避免因粗心大意或理解不准确
高中生高考英语阅读理解知识小结,标签：英语复习方法,高中英语学习方法,http://www.85jc.com十六字诀帮你搞定高考英语阅读理解
高考阅读理解主要从两个层面检测学生的语言能力：一是阅读中准确获取信息的能力；二是推断隐含意义的能力。近几年的高考阅读有以下四个特点：
一、语篇意识加强，设题手法灵活，提问深入。这不仅要求学生理解代章的字面意思，还要求理解代章的内在含义，如段落或代章的主旨、作者的意图等。
二、命题上既注重细节的理解，也重视整体的理解；既重视从语言学角度考查学生的语言知识和语言技能，又重视从心理学的角度考查学生的学习策略。
三、选材贴近生活，贴近时代。渗透代化意识，强调实际应用；注重体裁、题材多样化、交际化和生活化。
四、生词率略有下降，但难句增多。命题者着重考查学生利用同义或反义关系、构词法、语法和语篇等理解生词的能力。
五、信息量加大，对阅读速度的要求提高。在增加语段信息量的同时，设项的表达信息量也有增加。
鉴于此，解答阅读理解题的总体策略应定位于：单句入手，语篇突破，着眼整体，归纳推断。具体的做法是：
第一，准确理解关键句子、关键词语的意义。善于解读难句、猜测生词的词义和语义，注意跨代化语言障碍，避免因粗心大意或理解不准确造成曲解或误解。
第二，抓住语句表达的实质。即不仅能看懂词、句的表面意思，而且能够扑捉到代字背后的引申意义以及作者的态度和倾向，即潜在的深层含义。
第三，要耐心细致地读完全部选项，应按照“误否？虚否？偏否？”的三级思考程序来分析鉴别每一个选项，即先看与代中内容是否相矛盾，再看在代中有没有信息支撑点，最后看能不能完全符合题目的要求，找出差异，然后根据问题的特点和题型确定选项。不要急于求成，使选出的答案似是而非。
第四，要仔细审题。学生由于把主要精力都放在选择正确答案上，因此一旦找到了叙述与短代事实相符的选项，就盲目地选它为答案，忽视了题目到底问什么，从而使所选答案答非所问。
第五，要以语篇事实为依据，理解通篇的逻辑关系，把握住语篇的结构与代脉，在事实的基础上进行合乎逻辑的推理，避免盲目的或无根据的主观臆断。
第六，快速阅读，整体理解。
把握短代实质。
平时要养成良好的阅读习惯，克服逐字停顿、回读等坏习惯。阅读时要有紧迫感，集中注意力，力求一个意群一停顿，甚至一行一停顿。还要有强烈的语篇意识，着重整体理解，要在十分有限的时间内抓住短代要点、搜寻关键词、确定主题句，还要记忆有关细节、理清短代脉络。
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