1. 《在马克思墓前的讲话》教学三“巧”

2. [11-17 20:53:20]   来源：http://www.85jc.com  高一语文辅导   阅读：8685次

概要： 二、巧用名诗，化解难点 课文第三段介绍马克思发现人类历史的发展规律，涉及到马克思主义哲学、政治经济学中的许多术语，内容艰深；加上又是翻译过来的作品，语言艰涩，句式关系复杂。教学中，如果陷入术语和句子关系的解释中，势必影响对文章总体内容的把握，影响对马克思伟大人格的感悟。因此，我在教学中，借用了中国古代的名诗来突破难点。 １、管仲：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”： 中国古人很早就意识到先要解决老百姓的吃饭穿衣问题，然后才能引导他们懂得礼义廉耻。管仲这句话深刻而且形象，学生不难理解。我要学生用这句名言与课文中相关内容对照。学生很快能找到相对应的文句：“人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……”把中外思想家

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二、巧用名诗，化解难点

　　课文第三段介绍马克思发现人类历史的发展规律，涉及到马克思主义哲学、政治经济学中的许多术语，内容艰深；加上又是翻译过来的作品，语言艰涩，句式关系复杂。教学中，如果陷入术语和句子关系的解释中，势必影响对文章总体内容的把握，影响对马克思伟大人格的感悟。因此，我在教学中，借用了中国古代的名诗来突破难点。

　　１、管仲：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”：

　　　　中国古人很早就意识到先要解决老百姓的吃饭穿衣问题，然后才能引导他们懂得礼义廉耻。管仲这句话深刻而且形象，学生不难理解。我要学生用这句名言与课文中相关内容对照。学生很快能找到相对应的文句：“人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……”把中外思想家的经典思想进行比较，既能化解课文中的难点，又能让学生在对马克思表示崇敬的同时，激发起民族自豪感。

　　２、王安石：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”：
　　　　
　　　　针对课文中“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实……”一句，为避免学生对“简单事实”一词作简单化的理解，我引用王安石的诗，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，这“简单事实”并不简单，这是马克思对历史唯物主义的重要贡献。说它简单，是因为它以简驭繁，剥茧抽丝，恰如郑板桥的诗，“删繁就简三秋树，标新立异二月花”。

　　３、巧借异读，触及灵魂：

　　　　课文的结尾两段，最富感情色彩，教学中，我从网上下载音频素材并进行剪辑，让学生听这两段录音。可惜录音是根据旧版教材录制的，其中“他对这一切毫不在意，把它当作蛛丝一样轻轻抹去”，新版教材改成“把它当作蛛丝一样轻轻拂去”。现成的录音无法改变，能改变的是教学设计。于是，我把这不同的读音当作教学机会，意外生成新的问题。我让学生体会“拂”与“抹”的区别。“抹”动作较重，而“拂”动作很轻，“拂”更能表现马克思对敌人污蔑的毫不在意，更好地体现了马克思大无畏的精神。一字之辨，不仅辨明了词语的轻重，更让学生深入地领悟了马克思崇高的精神境界。 　 　

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