1. 人教版三年级下册语文教案

2. [11-17 23:32:36]   来源：http://www.85jc.com  三年级语文教案设计   阅读：8194次

概要：学生说你能用下面的形式来说一说吗?有了网络，我们在第一时间了解了北京将要举办2008年的奥运会。有了网络，( );有了网络，( );有了网络，( )。5、网络不仅可以让我们找到各种信息，还可以和全世界的小朋友建立联系，甚至还可以网上购物，你或是你的爸爸妈妈利用网络做过些什么?学生说6、利用网络，能够足不出户就干那么多的事情，而且是那么的快速，难怪爸爸要说：(进入网络，就好象跨上了信息高速公路。可以……)网络的触角伸到了世界的各个角落，给人们的联系和沟通带来了方便，难怪爸爸要说：(电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。)7、网络让国家，城市，甚至家庭之间都有了密切的联系，不管你身处何地，相距多远，只要有网络在，你就可以轻松的和远在千里的亲人朋友交流，就像你们生活在一个村里一样。正因为网络有那么强大的功能，所以爸爸才会说：(有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。)8、网络真神奇呀，让我们再来读读第二自然段，来感受一下网络的神奇。(请学

人教版三年级下册语文教案,标签：三年级语文教学设计,http://www.85jc.com

　　学生说

　　你能用下面的形式来说一说吗?

　　有了网络，我们在第一时间了解了北京将要举办2008年的奥运会。

　　有了网络，( );有了网络，( );有了网络，( )。

　　5、网络不仅可以让我们找到各种信息，还可以和全世界的小朋友建立联系，甚至还可以网上购物，你或是你的爸爸妈妈利用网络做过些什么?

　　学生说

　　6、利用网络，能够足不出户就干那么多的事情，而且是那么的快速，难怪爸爸要说：(进入网络，就好象跨上了信息高速公路。可以……)

　　网络的触角伸到了世界的各个角落，给人们的联系和沟通带来了方便，难怪爸爸要说：(电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。)

　　7、网络让国家，城市，甚至家庭之间都有了密切的联系，不管你身处何地，相距多远，只要有网络在，你就可以轻松的和远在千里的亲人朋友交流，就像你们生活在一个村里一样。

　　正因为网络有那么强大的功能，所以爸爸才会说：(有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。)

　　8、网络真神奇呀，让我们再来读读第二自然段，来感受一下网络的神奇。(请学生拿起书来齐读第二段)

　　五、指导写字。

　　1、今天，我们学习了一二自然段，了解了网络的神奇，知道了网络有那么多的作用，那么小作者又是如何去了解网络神奇的呢?我们下节课再来学习。下面我们来写几个生字。

　　2、出示 络 悟 盯 眯 秒 敞

　　这些字都有什么特点?

　　出示：鼠 这个字的笔顺很难，先看老师来写一遍!学生再仿写。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1、检查学生初读课文情况，整体感受课文内容。

　　2、小结，过渡。

　　3、引导学生朗读课文：那么，“我”是怎样跨入信息高速路的呢?

　　二、再读读文，重点探究

　　1.请大家默读课文的第三、四、五自然段，边读边画出与“我”的活动有关的语句。

　　(1)第三自然段：

　　抓住迫不及待、目不转睛、“真神了!”我不由得赞叹起来。”

　　体会作者当时对网络那种发自内心的喜爱之情，感受网络折射出来的无穷魅力。

　　(2)第四自然段：

　　运用“有( )，有( )，有( )，还有( )”的句式进行语言训练，更好地理解“……”“应有尽有”，体会网络中内容的丰富与网络的神奇。

　　网站里面的内容太丰富了：有( )，有( )，有( )，

　　还有( )……真是( )。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。

　　(3)第五自然段：你发过电子邮件吗?

　　谈一谈感受。

　　2、联系实际

　　通过刚才的学习，大家已经知道了网络的用途以及它的方便，快捷。有句话叫做“百闻不如一见”，作者亲身体验了，咱们也体验了上网的感受：请上过网的同学交流一下收获。

　　3、小结：虽然今天我们了解了网络的用途与神奇，但还远远不够，正像爸爸说的那样：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢!”(读第六自然段)

　　三、回读课文，感悟内化

　　回读全文，说说学完课文后的感受，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用的思想感情。

　　四、有感情朗读课文

　　1.任选一段能够表现网络功能神奇和作者兴奋心情的段落，练习有感情朗读。

　　2.以挑战赛的形式让更多同学展示朗读水平

　　五、课后延伸，形成能力

　　1、这篇课文给你了一个什么样的感受?

　　2、联系生活实际，说说电脑网络给我们的生活、学习和工作带来了什么影响?

　　3、老师出示宽带网，给学生提供一些比较好的网站，学生也可以自主查阅更多网站，亲身感受宽带网带来的神奇。

　　4、把自己的知道的网络用处写下来，如果有时间可以进行交流。

　　课 题 24 果园机器人

　　教学目标 1、正确流利地朗读课文。读懂课文内容，知道机器人是怎样的。

　　2.就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。

　　3、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]  下一页

上一篇：西门豹教案