1. 谈英语学习策略

2. [10-10 23:21:28]   来源：http://www.85jc.com  高考英语复习方法   阅读：8365次

概要： 第三类情意策略 这是中学师生比较容易忽略的学习策略。大家在学习过程中把注意力都集中在知识和技能的发展上，从而没有重视自己在行为和内心的“深层”已经发生和正在发生的事情。可是，往往就是这些事情阻碍了我们的进步。 www.85jc.com1. 动机 ──我为什么要接受某段语言材料? ──我要用这些语言材料做什么? ──我说话和写作为了解决哪些问题? ──我是否能够做到“有感而发”? 2. 信心 ──我在阅读时遇到难词难句能够保持原有的阅读心态吗? ──我在谈话时会遇到“词不达意”的情况，我能够继续维持谈话吗? ──我能够不怕出错吗www.85jc.com? 3. 坚持 ──我能够不断地积累新词语吗? ──我能够在较长的时间里不断地增加阅读量吗? ──我能够不断地进行口语的自我训练吗? 4. 激情 ──我经常能够被阅读的东西感动吗? ──我能够用英语表达自己的心声吗? 5. 合作 www.85jc.com ──我能够和同学讨论问

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第三类情意策略

 

这是中学师生比较容易忽略的学习策略。大家在学习过程中把注意力都集中在知识和技能的发展上，从而没有重视自己在行为和内心的“深层”已经发生和正在发生的事情。可是，往往就是这些事情阻碍了我们的进步。

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1. 动机

 

──我为什么要接受某段语言材料?

 

──我要用这些语言材料做什么?

 

──我说话和写作为了解决哪些问题?

 

──我是否能够做到“有感而发”?

 

2. 信心

 

──我在阅读时遇到难词难句能够保持原有的阅读心态吗?

 

──我在谈话时会遇到“词不达意”的情况，我能够继续维持谈话吗?

 

──我能够不怕出错吗 www.85jc.com 　?

 

3. 坚持

 

──我能够不断地积累新词语吗?

 

──我能够在较长的时间里不断地增加阅读量吗?

 

──我能够不断地进行口语的自我训练吗?

 

4. 激情

 

──我经常能够被阅读的东西感动吗?

 

──我能够用英语表达自己的心声吗?

 

5. 合作

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──我能够和同学讨论问题吗?

 

──我能够和老师进行良好的配合吗?

 

──我能够和同桌伙伴进行连贯的口头表达吗?

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