概要： (6)笨槐在春天看到洋槐意气风发，美丽迷人，并没有自惭形秽；而是踏踏实实地吸收营养，储备能量，在暑天到来时才能开出满树繁花。正因为储备的时间长，它的花期才格外长，果实才格外饱满、充实。我总觉得洋槐像钱钟书，早慧灵秀，文名早播，是神童一类的人；而笨槐像苏洵，早岁平平，中年发奋进取，是大器晚成的一类人。笨槐在自己暂时处于劣势时，不怨天尤人，踏实奋进，有值得我们学习的生存智慧。 (7)我现在更愿意把笨槐看作一个智者。走在笨槐树下，欣赏满树繁花，偶尔一阵风过，就会飘起片片花雨．常常把我的思绪带到很远很远，让我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飘落在我身边的落蕊，是笨槐捎给我的智慧的话语吧!(选自《思维与智慧》2009年第12期，有删改) 21、阅读全文，说说作者对笨槐的认识经历了怎样的变化。(4分) 答： 22、文章第(2)段写了“惹人喜爱”的洋槐，有什么用意?请谈谈你的理解。(4分) 答： 23、结合语境，请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。(4分) 答 24、结合笨槐某一方面的“生存智慧”，联系自身
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Section targeting八年级语文期中考试参考答案
选择题1--4题每题各2分，5--6题每题各3分
1、D
2、A
3、D
4、B
5、A
6、B
7、萃、璀、 璧 、 绎
8、每一空1分 略
9原因有三点：①国企的强悍人市；②地方的土地财政；③宽松的信贷政策（每一点2分）
10、略
11、抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
12、“连三月”，可见战祸之长，“抵万金”，极言家书难得。诗人用比喻的手法，真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。它之所以成为名句，就是因为它能引起人的共鸣。
13、 习：熟练 坐：犯罪 酣:酒喝得很高兴 是: 这
14、C
15、（1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（ 2）齐国人本来就善于偷窃吗?
（3）太师撞谁？
16、示例一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下。巧用类比进行反驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。示例二：我欣赏师旷的说话艺术，他先直话曲说，巧妙地将将晋平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了劝谏的目的。
17、①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；
②父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
18、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。
②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
19、衬托欢快愉悦的气氛；突出父亲的勤劳品质。
20、①写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；
②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客；
③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；
④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱 （答题没有联系文章的内容，酌情扣分。）
21、①小时候认为笨槐又高又呆又笨，讨厌不喜欢它；
②现在把笨槐看作是一个“智者”，高度赞美。（每一点2分）
22、①突出洋槐花的表面美，引起对它的赞美，和笨槐形成对比；
②设置悬念，用欲扬先抑的手法，激发读者阅读的兴趣，更突出笨槐的特殊特点。（每一点2分）
23、用比喻、拟人的修辞手法，更生动形象地吐出笨槐善于借助外物来获得生长的智慧的特点，表达作者对它的喜欢和赞美之情。
24、示例：笨槐没有自惭形秽，没有自卑，而是充满自信，脚踏实地走好每一步，最后终于展现了自己最美的一面。在实际生活中，我有时心灰意冷，总是感觉不如别人，今后一定要想笨槐学习，埋头苦干，相信自己一定会成功。
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