概要：内容预览： 八年级语文第一次月考试题（第一、五单元） 姓名 班级 一、语言积累与运用 (24分) 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字(10分) 诘责（ ） 文绉绉 （ ） 禁锢 （ ） 繁衍 （ ） 畸形（ ） fēi（ ）红 nì( )名 càn ( )然 zhì( )留 yǒu( )黑 2. 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（2分） 如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人--我都得感谢我的慈母。 A、柔和 待人接物 饶恕 认清 B、一丝一毫 格外 宽恕 识别 C、一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D、一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅 3．下列各句中没有通假字的一项是（ ）（2分） A.四支僵劲不能动 B.世有伯乐，然后有千里马 C.同舍生皆被绮绣 D. 食之不能尽其材 4、对下列各句朗读的节奏划分
人教版2017年八年级语文下册第一次月考试题及答案(第1、5单元),标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com内容预览：
八年级语文第一次月考试题（第一、五单元）
姓名 班级
一、语言积累与运用 (24分)
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字(10分)
诘责（ ） 文绉绉 （ ） 禁锢 （ ） 繁衍 （ ） 畸形（ ）
fēi（ ）红 nì( )名 càn ( )然 zhì( )留 yǒu( )黑
2. 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（2分）
如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人--我都得感谢我的慈母。
A、柔和 待人接物 饶恕 认清 B、一丝一毫 格外 宽恕 识别
C、一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D、一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅
3．下列各句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A.四支僵劲不能动 B.世有伯乐，然后有千里马
C.同舍生皆被绮绣 D. 食之不能尽其材
4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.千里马/常有，而伯乐/不常有。 B.食马者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。 D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。
5、默写填空：（36分）
1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 。
2）《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
3）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
4）《山坡羊 潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：
5）《水调歌头 明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： 。
6）送杜少府之任蜀州》）中表达朋友间深情厚意的送别诗句：__________。
6、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（2分）
例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。
仿：
二、阅读 （36分）
（一）阅读吴均的《与朱元思书》文，并回答题。（9分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
7、解释加点的词语。（2分）
从流飘荡（） 猛浪若奔（ ）
8、翻译下列句子。（4分）
（1）从流漂荡，任意东西。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
9、理解题：（3分）
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？
（二）阅读《教师是一只“青蛙”》，并回答问题。（13分）
①那是一个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师来听课。
②这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊的进行着。以前，每学完一课，为了培养学生们的创造性思维，我都要让我们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以“青蛙跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口，将会怎样呢？果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来，有的同桌互说， 有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。
③待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得它忙向小鸟求救；王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都被她的话逗笑了，我也没有想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。
④张雨是新转到我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说：“井外好。”我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙。坐井观天！”之后，我又让大家把自己的想的说的写下来。
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